Из a в b выехал грузовик со скоростью 40 км/ч. через 2 часа из b в a выехал автобус со скоростью 60 км/ч и через 3 часа встретиться с грузовиком. найти расстояние между а и в
40*2=80км проехал грузовик до того как выехал автобус 40+60=100км/ч скорость сближение 100*3=300км проедут грузовик и автобус за 3 часа 300+80=380км расстояние между А и В
Алгоритм решения линейных уравнений. Дано уравнение: 175:25-х*7=250 1. Определить порядок действий. 2. Упростить(выполнить действия второго порядка - умножение и деление): 1 действие 175:25=7 2 действие 7*х=7х 2. Найти компонент, в который входит неизвестное, перенести компонент, содержащий неизвестное по одну сторону от знака равно, а числа - по другую сторону: 7х=7-250 3.Найти неизвестное по правилам решения простых уравнений: 7х=-243 х=-243:7 х=-34 5/7 4. Выполнить проверку, подставив значение неизвестного в заданное уравнение: 175:25-7*(-34 5/7)= 7+243=250
Все школы разные, нам, например учебники выдает школьная библиотека. По мимо учебников понадобятся : ручка синяя, зеленая, карандаш простой, ластик , точилка, цветные карандаши и фломастеры , краски гуашь, бумага цветная , картон цветной, клей-карандаш , кисти. Еще конечно же тетради ! 2 в клетку, 2 в линейку (но лучше купить больше, тк они же могут закончиться, и чтобы не бегать каждый раз за ними , я беру штук 6 и тех и других) . Может понадобиться дневник (просто у нас система электронного дневника/журнала, поэтому бумажные отменили) . Вроде всё! Удачи !
40+60=100км/ч скорость сближение
100*3=300км проедут грузовик и автобус за 3 часа
300+80=380км расстояние между А и В