М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Marii111
Marii111
04.08.2021 19:44 •  Математика

На трёх жестяных банках с печеньем перепутаны етикетки."овсяное печ.","шоколадное печ.","миндальное печ".банки закрыты и вы не можете заглянуть внутрь.можете взять одно печенье из одной банки и потом правильно расположить етекеты.из кокой банки нужно взять печенье.

👇
Ответ:
зелемхан1
зелемхан1
04.08.2021
"Из любой банки". А затем в качестве примера можно привести написанное в ответе, начиная ответ со слова "Допустим..."
В данном, приведенном варианте "правильный" ответ не является таковым, ибо достав печенье из ЛЮБОЙ банки можно со 100% вероятностью правильно расположить этикетки.
4,4(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AnyRam
AnyRam
04.08.2021

2. - 0,48:(-1,6) = -0,3

3. - 1) 12/ 40= 0,3 (ученика) - составляет один процент1

2) 0,3 * 100 = 30 процентов - весь класс

ответ: 30 учащихся

4. - внизу во вложении)

5. - v = S/t = 7:3 = 2 1/3 (две целых одна треть) ответ: 2 1/3 (км/ч) - скорость велосипедиста.

6. -

2/5 часть вода

3/5часть сметана

2/5 * х = 120; (х мл соус)

х=120:2/5=120*5/2=300(мл) - соус

300-120=180 (мл.) - сметаны

ответ: 180 мл.

8. Если a = -3,

то a² - 14 = -3²-14 = 9 - 14 = -5

ответ: -5

9. - я не поняла, какие числа именно из-за пробелов( Если в коменты напишешь, то я там порешаю)) Жду

10.

1) 100 - 30 = 70 (℅) - стоила цена. 70℅ = 0,7

2) 3200 * 0,7 = 2240 (руб.) - стоят после снижения

3) 100 + 40 = 140 (℅) - стала цена коньков после повышения. 140℅ = 1,4

4) 2240 * 1,4 = 3136 (руб.) - стала стоить пара коньков зимой

ответ: 3136 руб


2. Найти значение выражения: 0,48:(-1,6) 3. В классе 12 мальчиков, что составляет 40% учащихся. Скол
4,6(27 оценок)
Ответ:
Sauleorazbaeva1
Sauleorazbaeva1
04.08.2021
Найдем сначала вторую сторону прямоугольника1) пусть одна сторона будет Х ( а их две) , а вторая (мы знаем из условия) =9 (их тоже две)зная периметр ,найдем сторону Х+Х+9+9=262Х+18=262Х=26-18=8Х=42) зная что одна сторона =4, а вторая =9 ,найдем площадь прямоугольника9 умножить на 4 = 363)мы знаем что площадь квадрата (равна площади прямоугольника ) = 36 Т.к. в квадрате стороны равны и мы знаем что площадь =36, то одна сторона квадрата будет равна корню их 36 т.е. = 6 ( 6 на 6 =36 ) ответ :сторона квадрата =6
4,7(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ