ответ:
графикте жаяу жүргінші мен шаңғышының қозғалысы кер
сетілген. график бойынша шаңғышы мен жаяу жүргіншінің
әрқайсысы сағат нешеде
жолға шыққанын
анықта. тоқтағанға де-
йін олардың әрқайсы-
сының ғы
қандай болды? оны
қалай есептейсің? әр-
қайсысының аялдау
ұзақтығы қандай бол-
ды? график бойынша 21
тағы нені білуге болады?
пошаговое объяснение:
графикте жаяу жүргінші мен шаңғышының қозғалысы кер
сетілген. график бойынша шаңғышы мен жаяу жүргіншінің
әрқайсысы сағат нешеде
жолға шыққанын
анықта. тоқтағанға де-
йін олардың әрқайсы-
сының ғы
қандай болды? оны
қалай есептейсің? әр-
қайсысының аялдау
ұзақтығы қандай бол-
ды? график бойынша 21
тағы нені білуге болады?
ответ:
если вдобавок к беспричинным слезам вы стали замечать другие сбои в организме вам непременно следует записаться на консультацию к врачу. возможно, вам не достает какого-то вещества в организме и не помешает сдать анализы на гормоны щитовидной железы. в любом случае специалист обследует вас, выявить и устранить корень проблемы. если потребуется, он направит вас на прием к психотерапевту, самостоятельно пойти к которому вы не считали нужным.
но если беспричинные слезы вызваны хронической усталостью, вам показан отдых. исходя из ситуации, выбирайте оптимальный для вариант действий. вечерние прогулки перед сном и расслабляющие ванны справиться с раздражительностью. а может, вам нужен выходной для полноценного сна? а если вы долго никуда не выбирались – запланируйте на выходные пикник или . отдых справиться с последствиями хронического невроза и в норму нервную систему.
как реагировать на беспричинный плач?
почему хочется плакать без причины
где лучше поплакать?
даже сильные люди имеют право на слезы и не надо этого бояться.
если хочется плакать, лучше поплачьте в кабинете у психолога, заодно вместе найдете настоящую причину и сможете решить свои .
подавление чувств и эмоций – намного опаснее.
26+24 = 50 уч. - в двух классах.
200:50 = 4 кв.м. - на одного ученика.
26*4 = 104 кв.м. - один класс.
24*4 = 96 кв.м. - другой класс.