Човен плив 1.5 год. за течіею річки и 2.3 год проти течіі. який шлях подолав човен за весь час руху,якщо швидкість течіі дорівнюе 1.8 км\год а власна швидкість човна 19.7 км\год?

👇

Ответ:

инкара10

22.04.2022

1) По течению човен плыл со скоростью 19,7+1,8=21,5 км/час и за 1,5 часа путь 21,5*1,5=32,25 км.
2) Против течения човен плыл со скоростью 19,7-1,8=17,9 км/час и за 2,3 часа путь17,9*2,3=41,17 км.
3) Всего пройдено 32,25+41,17=73,42 км

4,7(4 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

bauka077

22.04.2022

за 4 часа второй поезд пройдёт то же расстояние со скоростью 60 км/ч

Пошаговое объяснение:

Это обратно пропорциональная зависимость двух величин: при увеличении одной из них в несколько раз, другая уменьшается во столько же раз. И, наоборот, при уменьшении одной из них в несколько раз другая увеличивается во столько же раз.

↓80 км/ч - 3 ч↑

↓60 км/ч - х ч↑

80/60 = х/3

60х = 80*3

60х = 240

х = 240/60

х = 4 (часа) за 4 часа второй поезд пройдёт то же расстояние со скоростью 60 км/ч

1. 80 * 3 = 240 (км) - расстояние между двумя городами

2. 240 : 60 = 4 (часа) - за 4 часа второй поезд пройдёт то же расстояние со скоростью 60 км/ч

4,7(4 оценок)

Ответ:

ksenia915

22.04.2022

Билет №1
Теоретическая часть.
1. Вопрос: Какая функция является линейной?
ответ: Линейной является функция вида: f=kx+b.
2. Вопрос: Как умножить степени с одинаковыми основаниями?
ответ: При умножения степеней с одинаковыми основаниями степени складываются, а основа остается прежней.
Билет №2:
Теоретическая часть.
1. Вопрос: Что является графиком линейной функции? Как можно построить такой график?
ответ: Графиком линейной функции является ПРЯМАЯ. Что бы построить график линейной функции можно подставить поочередно два любых значения аргумента и вычислить значение функции (получить координаты двух точек) , после чего отметить эти точки на координатной плоскости и соединить их прямой.
2. Вопрос: Как разделить степени с одинаковыми основаниями?
ответ: Чтобы разделить степени с одинаковыми основаниями нужно вычесть степени, а основание оставить прежним.
Билет №3
Теоретическая часть.
1. Вопрос: Как найти точки пересечения графика линейной функции с осями координат:
ответ: Чтобы найти точки пересечения графика функции y=f(x) с осью абсцисс, надо решить уравнение f(x)=0 (то есть найти нули функции).
Чтобы найти точку пересечения графика функции с осью ординат, надо в формулу функции вместо каждого x подставить нуль, то есть найти значение функции при x=0: y=f(0).

Примеры.

1) Найти точки пересечения графика линейной функции y=kx+b с осями координат.

Решение:

В точке пересечения графика функции с осью Ox y=0:

kx+b=0, => x= -b/k. Таким образом, линейная функция пересекает ось абсцисс в точке (-b/k; 0).
В точке пересечения с осью Oy x=0:

y=k∙0+b=b. Отсюда, точка пересечения графика линейной функции с осью ординат — (0; b).
2. Вопрос: Как возвести степень в степень?
ответ: Чтобы возвести степень в степень нужно перемножить степени. Например:
$( {x}^{2} ) ^{2}= {x}^{4}$
P. s: Решать практическую часть не буду, т.к могу ошибиться...

4,6(21 оценок)

Это интересно:

Взаимоотношения

21.08.2022

Измены в браке: что делать и как сохранить семью?...

Философия-и-религия

24.12.2021

Как надеть хиджаб: советы и рекомендации...

14.02.2021

Хочешь жить счастливо? Узнай, что для этого нужно!...

Взаимоотношения

21.07.2022