Выбить 10очков, или выбить 9 очков или выбить 8 и меньше очков.
То есть получается стрелок выбивает все возможные очки даже включая что вообще не попадет 0 очков. Это 100% вероятность, чтобы он не делал все равно будет один из трех вариантов. То есть шанс 1.
Так что можно даже расчетов не производить(например цифры были бы приведены в книге-учителем не верно), но их просто можно проверить по ответу, независимые вероятности складываются: 0,1+0,3+0,6=1.
По мне ответ наверху, а суммирование это просто отвлечение студента(школьника) от настоящий размышлений-вычислений.
Пусть первое число - х , так как числа последовательные (то есть идут подряд, то каждое следующее на 1 больше, чем предыдущее), тогда второе число будет (х+1) а третье число будет (х+2) в задаче сказано, что (х+1)(х+2) - х(х+1)=60 раскроем скобки и получим х² +3х +2 -х²-х =60 2х=58 х=29 значит это числа х=29, (х+1) = 29+1=30 и (х+2)=29+2 =31 так же можно найти другие числа, теперь за первое число прими (х-2) тогда второе на 1 больше (х-1) и третье, самое большое будет -х применяй условие задачи, перемножай которые больше, отнимай произведение меньших , приравнивай к 60 и находи Х х(х-1)-(х-2)(х-1)=60 итд
разберем что написано:
Выбить 10очков, или выбить 9 очков или выбить 8 и меньше очков.
То есть получается стрелок выбивает все возможные очки даже включая что вообще не попадет 0 очков. Это 100% вероятность, чтобы он не делал все равно будет один из трех вариантов. То есть шанс 1.
Так что можно даже расчетов не производить(например цифры были бы приведены в книге-учителем не верно), но их просто можно проверить по ответу, независимые вероятности складываются: 0,1+0,3+0,6=1.
По мне ответ наверху, а суммирование это просто отвлечение студента(школьника) от настоящий размышлений-вычислений.