В приведенной задаче нам дано, что на 1 курсе учатся 200 студентов и у каждого из них есть знание одного или нескольких языков.
1. В первом пункте говорится, что 106 студентов знают английский язык. Обозначим это как A = 106.
2. Во втором пункте говорится, что 60 студентов знают немецкий язык. Обозначим это как B = 60.
3. В третьем пункте говорится, что 92 студента знают французский язык. Обозначим это как C = 92.
4. В четвертом пункте говорится, что 24 студента знают английский и немецкий языки. Обозначим это как AB = 24.
5. В пятом пункте говорится, что 36 студентов знают английский и французский языки. Обозначим это как AC = 36.
6. В шестом пункте говорится, что 30 студентов знают немецкий и французский языки. Обозначим это как BC = 30.
7. В седьмом пункте говорится, что 14 студентов знают все три языка. Обозначим это как ABC = 14.
Теперь мы можем перейти к решению нашей задачи.
Мы знаем, что общее количество студентов на курсе равно 200. Мы также знаем, сколько студентов знают каждый из языков и сколько студентов знают языки в различных комбинациях.
Для определения количества студентов, знающих только один язык, мы можем использовать принцип включения-исключения.
Суммируем количество студентов, знающих каждый язык:
A + B + C = 106 + 60 + 92 = 258 (общее количество студентов, знающих хотя бы один язык)
Вычитаем количество студентов, которые знают два языка:
AB + AC + BC = 24 + 36 + 30 = 90 (количество студентов, знающих два языка)
Добавляем студентов, которые знают все три языка, чтобы компенсировать их повторение:
ABC = 14 (количество студентов, знающих все три языка)
Теперь мы можем использовать принцип включения-исключения:
Количество студентов, знающих только один язык = количество студентов, знающих хотя бы один язык - количество студентов, знающих два языка + количество студентов, знающих все три языка.
Количество студентов, знающих только один язык = 258 - 90 + 14 = 182.
Добрый день! Рад приступить к решению вашего вопроса.
Для того чтобы выбрать неотрицательные числа из данного списка, нам необходимо рассмотреть каждое число по очереди и проверить, является ли оно неотрицательным.
Пойдем по порядку:
1. Число 1/2. Для проверки, является ли оно неотрицательным, нам следует учесть, что 1/2 - это половина единицы. Но так как половина единицы больше нуля, то 1/2 является неотрицательным числом.
2. Число 7,9. Это число положительное и больше нуля, следовательно, оно тоже является неотрицательным.
3. Число -0,14. Для определения знака этого числа мы смотрим на знак минус перед ним. Присутствие минуса означает, что число отрицательное. Значит, -0,14 не является неотрицательным числом.
4. Число 0. Число 0 не имеет ни положительного, ни отрицательного значения. Оно является нейтральным и поэтому считается неотрицательным числом.
5. Число -2. Аналогично с предыдущим шагом, наличие минуса перед числом указывает на то, что оно отрицательное. Значит, -2 не является неотрицательным числом.
6. Число -7,9. Учитывая знак минуса, можно сделать вывод, что число -7,9 также отрицательное и не является неотрицательным.
7. Число 26. Это число положительное и больше нуля, следовательно, оно является неотрицательным.
Таким образом, из списка чисел только числа 1/2, 7,9, 0 и 26 являются неотрицательными.
23/12х+11/10=8/5
23/12х=1/2
х=23/12:1/2
х=3 5/6