Построим по данным прямоугольник и проведём диагональ,это и есть размер экрана. Прямоугольник разделится диагональю на два равных прямоугольных треугольника. В любом из них диагональ является гипотенузой, а ширина и длинна экрана катетами. зная катеты узнает tg угла. tg b = b/a = 720/1280 =0.562 отсюда угол f=arctg 0.562 = 29.35* зная угол определим гипотенузу в / sin 29.35 = 720/0.490 =1469.39 округляем до целых полусаем диаганаль = 1469 это и есть размер экрана
Система "ребенок - взрослый" превращается, по Д. Б. Эльконин ну, в систему "ребенок - общественный взрослый". Это происходит потому, что для ребенка взрослый - носитель определенных видов общественной по своей природе деятельности. Взрослый осуществляет в деятельности определенные задачи, вступает при этом в разнообразные отношения с другими людьми и сам подчиняется определенным нормам. Эти задачи, мотивы и нормы отношений, существующие в деятельности взрослых, лети усваивают через воспроизведение или моделирование их в собственной деятельности (например, в ролевой игре у дошкольников), конечно, с взрослых. В процессе усвоения этих норм ребенок сталкивается с необходимостью овладения все более сложными, новыми предметными действиями.
Прямоугольник разделится диагональю на два равных прямоугольных треугольника. В любом из них диагональ является гипотенузой, а ширина и длинна экрана катетами.
зная катеты узнает tg угла. tg b = b/a = 720/1280 =0.562 отсюда угол f=arctg 0.562 = 29.35*
зная угол определим гипотенузу в / sin 29.35 = 720/0.490 =1469.39 округляем до целых полусаем диаганаль = 1469 это и есть размер экрана