А) x=2,7;б)x=2 (ибо вправо переносим с противоположным знаком);в)m=-13+8=-5;г)p=-6,5+53/8= -6,5+6,625= 0,125;д)x=-1,24-0,16=-1,4;е)-x= -0,8+2 => -x=1,2 => x=-1,2; ж)из под знака модуля можно вынести как положительное число,так и отриц. => 1 случай: х-1=3 => х=4;2 случай: -х-1=3 => х=-4 По подобию сделать последнее
А) -х = -2.7 х = 2.7 б) -2 + х = 0 х = 0 - (-2) х = 2 -2 + 2 = 0 0=0 в) м - 8 = -13 м = -13 + 8 м = -5 -5 - 8 = -13 -13 = -13 г) р - 5 3/8 = -6 1/2 р = -6 4/8 + 5 3/8 р = -1 1/8 -1 1/8 - 5 3/8 = -6.5 -6.5 = -6.5 д) x + 0,16 = -1.24 x = -1.24 - 0.16 x = -1.4 -1.4 + 0.16 = -1.24 -1.24= -1.24 е) -2 - x = - 0.8 x = -2 - (-0.8) x = -1.2 -2 - (-1.2) = -0.8 -0.8 = -0.8 ж) l х-1l = 3 x - 1 = 3 или x - 1 = -3 х = 3 + 1 или х = -3 + 1 х = 4 или х = -2 ответ : х = 4 или х = -2 з) l х +3l = 1 х + 3 = 1 или х + 3 = -1 х = 1 - 3 или х = -1 -3 x = -2 или х = -4 ответ : х = -2 или х = -4
Не является тождеством?а 8(a-b)=8a - 8b- является 8a - 8b=8a - 8b равно b 31(a-a)=31 0≈31 - не является
c 3(a-4)=a+(2a-4) 3а-12=а+2а-4 3а-12=3а-4 - не явл d 0,25a * 4b=ab аb=ab -является
Какие из уравнений имеют 2 корня? a x²=4- 2 корня х12=+-2
b (x-2)(x+2)=0 -2 корня x-2=0 х1=2 x+2=0 х2=-2
c (x - 2)2=0 с=2 - имеет 1 корень
d 2+2x=0
-2х=-2 х=1 - 1 корень Укажите все целые значения y, при которых верно двойное неравенство: 17≤ y < 20,5 a 17 б 18 в 19 г 20 все ответы верны , так как входят в интервал 17≤ y < 20,5 или [17;20,5)
487) Жевательная резинка стоит 1/4 * 32 = 8 рублей. Следовательно, за мороженое и жевательную резинку заплатили 8 + 32 = 40 рублей. 488) Из первой корзины продали 1/4 * 36 = 9 яблок. Из второй - 1/8 * 48 = 6 яблок. Итого продали 9 + 6 = 15 яблок. 489) Спилили 1/8 * 72 = 9 деревьев. В парке осталось 72 - 9 = 63 дерева. После посадки новых деревьев их стало в парке 63 + 27 = 90. 490) На покупку конфеты Галя израсходовала 1/4 * 36 = 9 рублей. После этого у нее осталось 36 - 9 = 27 рублей. На покупку наклейки она израсходовала 1/3 * 27 = 9 рублей. После обеих покупок у нее осталось 27 - 9 = 18 рублей. 491) В первой четверти в другую школу перешло 1/9 * 36 = 4 ученика. В классе осталось 36 - 4 = 32 ученика. 492) В первой четверти в другую школу перешло 1/9 * 36 = 4 ученика. В классе осталось 36 - 4 = 32 ученика. Во второй четверти в школу взяли 1/4 * 32 = 8 учеников. В классе стало 32 + 8 = 40 учеников. 493) 12*3 = 36, 12*5 = 60, 12*8 = 96, 12*4 = 48, 12*7 = 84. 494) 56/4 = 14, 84/6 = 14, 54/2 = 27, 96/8 = 12, 66/3 = 22. 495) Олег истратил на краски 1/3 * 90 = 30 рублей. Мила истратила на картинки 1/5 * 85 = 17 рублей. Мила истратила на 30 - 17 = 13 рублей меньше, чем Олег. 496) Перемена продолжается 60 - 45 = 15 минут. Следовательно она составляет 15/60 = 1/4 часа.
