А) навстречу друг другу А 15 км В 3,6 км/ч > < 4,2 км/ч Выражение: 15 - (3,6 + 4,2) = 7,8 3,6 + 4,2 = 7,8 км/ч - скорость сближения 15 - 7,8 = 7,2 км - расстояние между пешеходами через 1 час
б) в противоположном направлении А 15 км В < 3,6 км/ч 4,2 км/ч > Выражение: 15 + (3,6 + 4,2) = 22,8 3,6 + 4,2 = 7,8 км/ч - скорость удаления 15 + 7,8 = 22,8 км - расстояние между пешеходами через 1 час
в) в одном и том же направлении А 15 км В > 3,6 км/ч > 4,2 км/ч Выражение: 15 + (4,2 - 3,6) = 15,6 4,2 - 3,6 = 0,6 км/ч - скорость отставания 15 + 0,6 = 15,6 км - расстояние между пешеходами через 1 час
А 15 км В > 4,2 км/ч > 3,6 км/ч Выражение: 15 - (4,2 - 3,6) = 14,4 4,2 - 3,6 = 0,6 км/ч - скорость сближения 15 - 0,6 = 14,4 км - расстояние между пешеходами через 1 час
1.Древнегреческкие Игры Олимпиады праздновались...г. (Игры проводились с 776 до н.э. по 393 н.э. в Олимпии, считавшейся у греков священным местом. От Олимпии произошло и название Игр.) 2. Выносливость человека не зависит от.. г. 3. Задачи по упрочению и сохранению здоровья в процессе физического воспитания решаются на основе... в. 4. Оздоровительное значение физических упражнений обусловливает их.. б. 5. Основой методики воспитания физических качеств является.. г. 6. Основным показателем характеризующим стадии развития организма является... а.
2х - второе число
4х- третье число
х+2х+4х=777
7х=777
х=777:7
х=111 - первое число
2·111=222 - второе число
4·111=444 - третье число