М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
stardark03
stardark03
06.10.2020 19:52 •  Математика

3720 : 60 в столбик решите заранее

👇
Ответ:
consenttime
consenttime
06.10.2020
_ 3720| 60
360 | 62
_ 120
120
0
4,4(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mainaalikuliev
mainaalikuliev
06.10.2020

Хм... тут много. Ладно как смогу.

1 задача]

2*x-750=x+350

2*x-x=350 + 750

x=1.100 т

2*x=2*1.100=2.220 (т)-в первом элеваторе.

ответ:В элеваторах было 2.220 и 1.110 тон зерна.

2 задача]

4x-1=5+x

4x-x=5+1

3x=6

x=2

5x-b=3.

5*2-b=3

-b=3-10

-b=-7, умножаем мы наобе части,на (-1)

b=7

Задача 3] Я не знаю как тут написать,смотри в объяснениях.

Задача 4 (СЛАВА БОГУ)]

1)100*60:100=60(кг)-ягод было отправлено в магазин.

2)60*11:100=6,6(кг)-ягод испортилось

3)60-6,6=53,4(кг)

ответ:53,4 кг было продано.

Пошаговое объяснение:

1 задача]

Запишем начальный вес зерна во втором элеваторе,как неизвестную массу - Х.

Посколько в первом было в 2 раза больше зерна,в нем находим 2*Х т.

После вывоза из первого (750 т) в нем стало:2*х-750,а во втором: х+350 т.

2 задача]

В первых 4-х выражений я немогу обьяснить.

В 6-ом вместо Х ставим 2.

3 задача] Для того,чтобв найти при каких значениях m и n управление (3m+5)x=4-2n НЕ имеет корней мы должны прежде всего вырпзим переменную X и затем начнем анализировать полученное выражение.

Мы делим на (3m + 5) обе части управления,получаем:

x = (4-2n)/(3m+5).

Теперь рассмотрим и анализируем полученное выражение.

В знаменателе дроби у нас находится переменая m. Мы должны найти то значение переменноц,которая будет обращать знаменателя в 0 — при этом значение уравнение НЕ будет иметь корней.

3m+5=0;

3m=-5;

m-1 2/3.

Переменная N может принимать ЛЮБОЕ значение.

4]Я не знаю как обьяснить ПС)Не ругай за ошибки

4,5(39 оценок)
Ответ:
atsaruk2002
atsaruk2002
06.10.2020

10%

Пошаговое объяснение:

Пусть начальная зарплата будет a, в первый раз ее повысили на x%, второй раз на 2x% и получили 132% от a.

небольшое отступление:

Если число (например 100) повысили на 20%, то получится 100+100*(20%/100%)=100+100*0.2=100+20=120

по другому это записывается так:

100+100*(20/100)=100(1+(20/100))=120

Получается, если число a увеличили на x%, то новое число стало a(1+(x/100))

А чтобы найти процент p от числа а нужно домножить сотую часть этого процента на число а, то есть

132% от а - это (132%/100%)*a=1.32a

Так как у нас два повышения, значит

a(1+\frac{x}{100})(1+\frac{2x}{100})=1.32a

разделим обе части на а, после раскроим скобки

(1+\frac{x}{100} )(1+\frac{2x}{100} )=1,32 \\ \\ 1+\frac{2x}{100}+\frac{x}{100}+\frac{2x^2}{10000}=1.32 \ \ |*10000 \\ \\ 10000+200x+100x+2x^2=13200 \\ \\ 2x^2+300x-3200=0 \ \ /:2 \\ \\ x^2+150x-1600=0 \\ \\ D=150^2+4*1600=28900=170^2 \\ \\ x_1=\frac{-150+170}{2}=10

x_2=\frac{-150-170}{2}= -160 - не подходит, так как проценты не могут быть отрицательным числом

4,7(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ