Может, т.к вероятность пополнения и погибания пауков равны, а количество пополняющих превышает количество погибающих пауков.
Пошаговое объяснение:
Шанс что пополняется и погибают равен 1/2 потому, что "либо". Это не значит что в следующую неделю погибнут 150 пауков, в следующую пополнится на 195 пауков (не чередуется) может быть так, что Погибнут и ещё погибнут и ещё погибнут потом пополнится и т.д
т.к при пополнении на 45 пауков больше чем при погибании, шанс что останется 100 пауков становится больше.
Цель: закрепить знания учащихся о содержании понятия «график зависимости» и построения графиков движения и изменения температур; продолжить работу по выработке умений строить графики зависимости по данным таблицы соответствующих значений величин, а также умений «читать» построены графики зависимостей; отработать вычислительные навыки учащихся.
Тип урока: применение знаний, умений, навыков.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
Чтобы проверить, усвоили ли ученики материал предыдущего урока, им предлагаются задания для самостоятельного выполнения. Во время выполнения заданий учитель проверяет выборочно тетради.
Самостоятельная работа
Постройте график изменения температуры с полуночи до 12 часов по следующим данным:
Значит в 6 бидонах - 228л молока
Следовательно в 1 бидоне - 228/6=38л молока
Значит в первом магазине - 18*38=684л молока
А во втором магазине - 12*38=456л молока