М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Как решить заачу на одной проволоке 10 шариков а на другой на 3 меньше сколько всего шариков на двух проволоках

👇
Ответ:
Аня200011111
Аня200011111
27.10.2020
1) 10-3 =  7 шариков на второй проволоке
2) 10+17 = 17 шариков на двух проволоках всего.
ответ: 17 шариков
4,5(94 оценок)
Ответ:
coolsceleton98
coolsceleton98
27.10.2020
1)10-3=7(шт) на второй
2)10+7=17(шт)всего
ответ:17
4,7(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gagaga2213
gagaga2213
27.10.2020

Усло­вие. Карлсон (рис. 1) съел 4 банки чер­нич­но­го ва­ре­нья, а клуб­нич­но­го ва­ре­нья – в 3 раза боль­ше. На сколь­ко боль­ше клуб­нич­но­го ва­ре­нья съел Карлсон?   

Рис. 1. Карлсон (Ис­точ­ник)

Ре­ше­ние.

В за­да­че мы видим во­прос: на сколь­ко боль­ше, зна­чит, на него мы будем от­ве­чать с по­мо­щью вы­чи­та­ния.

Для того чтобы от­ве­тить на глав­ный во­прос за­да­чи, нужно от­ве­тить, сколь­ко клуб­нич­но­го ва­ре­нья съел Карлсон. Чер­нич­но­го ва­ре­нья было съе­де­но 4 банки, а клуб­нич­но­го – в 3 раза боль­ше. Как найти число, ко­то­рое в 3 раза боль­ше числа 4? Для этого нам нужно 4 умно­жить на 3, таким об­ра­зом мы число 4 уве­ли­чим в 3 раза.

Зна­чит, Карлсон съел 12 банок клуб­нич­но­го ва­ре­нья.

1. 4 * 3 = 12 (б.) Те­перь мы го­то­вы от­ве­тить на во­прос за­да­чи: на сколь­ко боль­ше клуб­нич­но­го ва­ре­нья съел Карлсон. Из боль­ше­го числа 12 (ко­ли­че­ство банок клуб­нич­но­го ва­ре­нья) вы­чи­та­ем ко­ли­че­ство банок с чер­нич­ным ва­ре­ньем – 4 – и узна­ем ответ: 8. Зна­чит, на 8 банок боль­ше съел клуб­нич­но­го ва­ре­нья Карлсон.

2. 12- 4 = 8 (б.) ответ: на 8 банок боль­ше.

4,5(59 оценок)
Ответ:
deneleslamov2
deneleslamov2
27.10.2020

• На урок нельзя опаздывать без уважительной причины.

• Всё необходимое для урока: тетради, учебник, карандаши, линейку — приготавливай заранее.

• На уроке веди себя тихо, будь старательным. Объяснения учителя слушай внимательно. Не разговаривай с соседями и не отвлекайся на посторонние занятия.

• Если ты хочешь ответить на вопрос учителя или задать свой вопрос, не кричи с места, а подними руку.

• Если отвечает твой одноклассник, нельзя перебивать его ответ, подсказывать ему. Подними руку — учитель обязательно заметит твою активность.

• Когда вызывают отвечать тебя, говори громко и чётко, выражай свои мысли полными предложениями.

• В тетрадях пиши разборчиво и аккуратно. Небрежность и неразборчивость почерка допускать нельзя — это выражение элементарного неуважения к тому, кто будет проверять твои тетради.

• Во время урока нельзя жевать резинку.

• Некрасивым и недостойным занятием считается списывание.

• Услышав звонок, извещающий об окончании урока, не срывайся с места, стремясь побыстрее выбежать из класса. Дождись, когда учитель закончит урок, и запиши домашнее задание в дневник, чтобы вечером не тревожить телефонными звонками своих одноклассников.

4,8(73 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ