М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
мирали3
мирали3
28.02.2022 23:19 •  Математика

Нкжна и если можно по подробней)заранее ) есои tgx=2,найдите cosx(0

👇
Ответ:
kuzmina9999
kuzmina9999
28.02.2022
Через тождество  
1 + tg²x = 1/cos²x 

cos²x = 1/(1 + tg²x)  
cosx = + 1/√(1 + tg²x)     и         cosx = - 1/(1 + tg²x)  
cоsx = √5/5   и     cosx = - √5/5
4,6(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dyba2003
dyba2003
28.02.2022
Хорошо, давайте решим эту задачу.

Арифметическая прогрессия - это последовательность чисел, в которой следующий член получается путем добавления к предыдущему одного и того же числа, которое называется разностью прогрессии. В данной задаче нам известны пятый и седьмой члены прогрессии, и мы должны найти первый член.

Давайте обозначим разность прогрессии буквой d. Тогда пятый член (a5) можно выразить через первый член (a1) и разность (d):
a5 = a1 + 4d, так как пятый член находится на 4 позиции после первого члена.

Аналогично, седьмой член (a7) можно выразить через первый член (a1) и разность (d):
a7 = a1 + 6d, так как седьмой член находится на 6 позиции после первого члена.

Мы знаем, что a5 = 5 и a7 = 13. Подставим эти значения в уравнения выше:
5 = a1 + 4d (уравнение 1)
13 = a1 + 6d (уравнение 2)

Теперь у нас есть система из двух уравнений с двумя неизвестными (a1 и d). Мы можем решить эту систему, чтобы найти значения этих двух переменных.

Для этого вычтем уравнение 1 из уравнения 2:

(13 = a1 + 6d) - (5 = a1 + 4d)

Это дает нам:

8 = 2d

Мы можем разделить обе части уравнения на 2:

8/2 = 2d/2
4 = d

Теперь мы знаем значение разности прогрессии - она равна 4.

Чтобы найти первый член (a1), мы можем подставить это значение разности обратно в одно из исходных уравнений. Давайте подставим его в уравнение 1:

5 = a1 + 4 * 4
5 = a1 + 16

Теперь, чтобы найти значение a1, вычтем 16 из обеих сторон уравнения:

5 - 16 = a1 + 16 - 16
-11 = a1

Таким образом, первый член арифметической прогрессии равен -11.

Проверим наше решение, подставив найденные значения в уравнения исходной прогрессии:

a5 = a1 + 4d = -11 + 4 * 4 = -11 + 16 = 5 (правильно)
a7 = a1 + 6d = -11 + 6 * 4 = -11 + 24 = 13 (правильно)

Таким образом, наше решение верно. Первый член арифметической прогрессии равен -11.
4,8(86 оценок)
Ответ:
MezarYT
MezarYT
28.02.2022
Карточка 1:

1) Запишите с символами предложение: «Точка А принадлежит плоскости α, но не принадлежит плоскости β».

Ответ: А ∈ α, А ∉ β.

- Обоснование: Знак "∈" используется для обозначения принадлежности объекта к множеству. В данном случае, точка А принадлежит плоскости α, поэтому мы используем символ "∈" для обозначения этого факта. Однако, точка А не принадлежит плоскости β, поэтому мы используем символ "∉".

2) Дайте формулировку записи: α∩β = ∅, А∈α и сделайте схематический рисунок.

- Обоснование: Знак "∩" используется для обозначения пересечения множеств. В данном случае, пересечение плоскостей α и β равно пустому множеству (∅). Точка А принадлежит плоскости α (обозначение "А∈α"), но не принадлежит плоскости β.

Схематический рисунок: (Здесь нужно нарисовать две плоскости α и β, и отметить точку А, которая находится в плоскости α, но не в плоскости β)

Карточка 2:

1) Запишите с символами предложение: «Прямая а проходит через точку М, не принадлежащую плоскости α, причем а не лежит в плоскости α».

Ответ: а ∩ α = ∅, М ∉ α, а ∉ α.

- Обоснование: Знак "∩" используется для обозначения пересечения множеств. В данном случае, пересечение прямой а и плоскости α равно пустому множеству (∅). Точка М не принадлежит плоскости α (обозначение "М ∉ α"). Прямая а не лежит в плоскости α (обозначение "а ∉ α").

2) Дайте формулировку записи: а∩α = ∅, М∉α и сделайте схематический рисунок.

- Обоснование: Выше уже была дана формулировка записи.

Схематический рисунок: (Здесь нужно нарисовать плоскость α и прямую а, которая проходит через точку М, не принадлежащую плоскости α)

(Продолжение следует...)
4,7(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ