М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aleksa604
aleksa604
03.04.2022 06:31 •  Математика

Реши уравнения 640-х=100*3 ; а: 4=450-425

👇
Ответ:
2006lSashal2006
2006lSashal2006
03.04.2022
640-х=100*3        
640-х=300
х=640-300
х=340

а:4=450-425
а:4=25
а=25*4
а=100
4,8(92 оценок)
Ответ:
Trololo2289878
Trololo2289878
03.04.2022
640 - х = 100 х 3
640 - х = 300
х = 640 - 300
х = 340
Проверка:
640 - 340 = 100 х 3
300 = 300

а : 4 = 450 - 425
а : 4 = 25
а = 25 х 4
а = 100
Проверка :
100 : 4 = 450 - 425
25 = 25
4,4(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
- Привет
- Здравствуйте Ольга Леонидовна( Имя учителя! :))
- Как ты отдыхал этим летом? Все ли книги прочла? Рада ли 1 сентября! Первому Звонку?
- Отдыхала просто замечательно! На даче почьти всё лето! О 1 сентября ну как сказать! Немного.
-  Ну хорошо, садитесь по местам мы начнём 1 урок в этом учебном году!

- Сәлам
- Исәнмесез Ольга Леонидовна( Исемен укытучылар! :))
- Син ничек ял иткђн, бу җәйдә? Барысы да бармы китаплар прочла? Шат бармы 1 сентябрь! Беренче Шалтырату?
- Отдыхала искиткеч яхшы! Дачада почьти җәй буе! О, 1 сентябрь ничек инде әйтергә! Бераз.
- Ярар, яхшы, садитесь урыннар буенча башлаячакбыз 1 дәрес уку елында!
4,5(75 оценок)
Ответ:

Определённой дроби у нас в условии нет (чисел), так что возьмём универсал - переменные.)

 

Имеется дробь:

 

\frac{x}{y}

 

Даже сделаем так: 

 

И в числителе и в знаменателе - числа, которые составляют 100% каждое по отдельности, то есть:

 

\frac{x}{y}= \frac{100\%}{100\%}

 

И эти числа, кстати, да - положительные, т.е. оба > 0.

 

Теперь смотрим условия: числитель увеличивается на 32%, а знаменатель - на 65%. Что это означает? Это означает, что сначала нужно найти сколько составляет 32% от 100% и 65% - от 100%. Есть формула. Хотя она здесь, честно говоря, и не нужна, но всё-таки приведу для справки: 

 

b = \frac{a}{100}\cdot p

 

b - это то, что мы получим

a - это число от которого считаем

p - это проценты, которые мы по сути и переводим в конкретное число.

 

У нас:

 

b - это то, что мы получим

a - это числа, которые стоят в числителе и знаменателе (для удобства возьмём сотни ("100") за эти числа)

p - это проценты, которые указаны в условии задачи (32% и 65%).

 

Итак:

 

b₁ (числитель) = 100 : 100 × 32 = 32

b₂ (знаменатель) = 100 : 100 × 65 = 65

 

А теперь ещё раз читаем условие задачи: "...если числитель увеличится на 32%, а знаменатель увеличить на 65%". Надо те результаты, которые мы получили, прибавить к числам, от которых находили эти самые результаты:

 

1. 100 + 32 = 132 (числитель)

2. 100 + 65 = 165 (числитель)

 

Мы получили изменённую дробь:

 

\frac{132}{165}

 

Остааётся только разделить полученную дробь на первоначальную, и тогда мы узнаем, на сколько же они различны, вернее ВО сколько:

 

\frac{132}{165}:\frac{100}{100}= \frac{132}{165}\cdot 1 = \frac{132}{165}=\\\\ =\frac{132\cdot 2}{165\cdot 2}=\frac{264}{330}=\frac{264:6}{330:6}=\frac{44}{55}=\frac{44:11}{55:11}=\frac{4}{5}=0,8=\frac{8}{10}

 

0,8 - это и есть ответ. Дробь изменилась в 0,8 раз или уменьшилась до 80% (или, другими словами: уменьшилась на 20%, так как 100 - 80 = 20). Давайте проверим:

 

Возьмём, допустим, такую дробь:

 

\frac{10}{15}

 

Изменяем числитель и знаменатель согласно условиям:

 

\frac{10+(10: 100\cdot 32)}{15+(15:100\cdot 65)}= \frac{13,2}{24,75}=\frac{132}{10}:\frac{2475}{100}=\frac{132}{10}\cdot \frac{100}{2475}=\frac{1320}{2475}=\frac{1320:5}{2475:5}=\\\\ =\frac{264}{495}=\frac{264:5}{495:5}=\frac{52,8}{99}=\frac{528}{10}:\frac{99}{1}=\frac{528}{10}\cdot \frac{1}{99}=\frac{528}{990}=\frac{528:11}{990:11}=\frac{48}{90}=\\\\ =\frac{48:2}{90:2}=\frac{24}{45}=\frac{24:3}{45:3}=\frac{8}{15}

 

Теперь разделим получившуюся дробь на первоначальную:

 

\frac{8}{15}: \frac{10}{15}=\frac{8}{15}\cdot \frac{15}{10}=\frac{8}{10} =0,8

 

И так с любыми числами, стоящими в числителе и знаменателе.)

 

ответ: в 0,8 раз или на уменьшится 20%.

4,6(16 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ