М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Алиса0202
Алиса0202
28.02.2022 00:58 •  Математика

Расставь порядок выполнения действий в выражениях запиши результат каждого действия 18: 3+(2097-96)+54: 6+40000= ) 80000+23*2-(40281-281)-40000= ) 46: 2+57: 3+17*4+50000=

👇
Ответ:
тузель
тузель
28.02.2022

18:3+(2097-96)+54:6+40000=42016
1) 2097-96=2001

 2)18/3=6

3)54/6=9

4)6+2001=2007

5)2007+9=2016

6)2016+40000=42016


 80000+23*2-(40281-281)-40000=46
1) 40281-281 = 40000

2)23*2=46

3)80000+46=80046

4)80046-40000=40046

5)40046-40000=46


 46:2+57:3+17*4+50000=50110
1) 46/2=23

2) 57/3=19

3)17*4=68

4)23+19=42

5)42+68=110

6)110+50000=50110

4,5(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
muraitovaayana2
muraitovaayana2
28.02.2022

Теорема Безу

Остаток от деления многочлена f(x) на двучлен (x - a) равен f(a)

Доказательство

f(x) = (x - a)·g(x) + r, где g(x) - частное, имеет степень на 1 меньше, чем f(x), а r - число (многочлен степени 0)

Тогда, подставляя x = a получаем:

f(a) = (a - a)·g(a) + r, то есть получаем f(a) = r, или r = f(a) - что и требовалось.

Теорема 2

x = a - корень f(x) ⇔ f(x) делится на (x - a)

Доказательство

из теоремы Безу получаем, что если f(a) = 0 (то есть a - корень f(x)) ⇒ f(x) = (x - a)·g(x) + 0 ⇒ f(x) при делении на (x - a) дает g(x) при 0-м остатке, а значит делится (x - a)

Обратно: раз f(x) делится на (x - a), значит остаток равен 0, а он по теореме Безу равен f(a), то есть a - корень f(x)

4,4(82 оценок)
Ответ:
hoivamvrot
hoivamvrot
28.02.2022
1.
Натуральные числа - это числа вида {1,2,3,4 ....}. В задаче сказано, что Петя записал 4 последовательных числа и получил четырёхзначное число 3024 - рассмотрим его. 
3024 = 2\times1512 = 4\times756 = 8\times378
 - тут мы уже получили 1 возможное число, теперь исследуем число 378.
8\times378 = 8\times 2 \times 189
189 не делится на 2, но зато делится на 3.
8\times 2 \times 189 = 8\times2\times3\times63 = 8\times6\times63 = 6\times7\times8\times9 =3024, так как 63 = 9*7.

2. Вот 3 корзины :D
\underbrace {3K}_{3K} \;\;\;\;\;\;\;\;\;\; \underbrace {KK}_{KK} \;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\underbrace {33}_{33}
Так как все наклейки ложные, то запишем для них равенства.
КЗ = КК или ЗЗ
КК = КЗ или ЗЗ
ЗЗ = КК или КЗ. 
Как мы видим, в КЗ корзие будет либо красные мячи, либо зелёные. Достанем оттуда мяч. Допустим, мы достали красный. Это нам говорит о том, что это корзина КК! Теперь смотрим, что ЗЗ = КК или КЗ, вариант с КК у нас отпадает, так что в корзине ЗЗ лежат к красный и зелёный мяч. Ну и в оставшейся корзине лежит 2 зелёных мяча. Поэтому достаём из ложной корзины с КЗ.

3. К 3 заданию прикладываю картинку
20 1.семиклассник петя написал на доске четыре последовательных натуральных числа.оказалось,что прои
4,5(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ