I.
1.Скорость движение музыки - это темп.
2. Высота звучания музыки - это регистр.
3. Чередование долгих и коротких звуков - это ритм.
4. Громкость звучания музыки - это динамика.
5. "Согласованность" звуков между собой - гармония.
II.
Классицизм: В. Моцарт
Романтизм: Ф. Шуберт, Э. Григ
Барокко: И. Бах
Импрессионизм: М. Равель
III.
1. Французский эстрадный уличный певец
а) шансонье
2. Лирическая песня , которую исполняют под гитару или рояль ?
в) романс
3. Какую музыку писал Ф. Шопен?
а) танцевальную
4. На каком инструменте исполнялись вальсы Ф. Шопена?
в) рояле
5. В чьем исполнении звучит симфония?
а) симф. оркестра
6. Пение без слов ?
в) вокализ
7. Сколько музыкантов в квартете ?
а) 4
8. Какой темп у лирической музыки?
а) медленный
9. Торжественная песня,которую поют стоя?
в) гимн
10. Музыкальный спектакль, в которой все поют?
а) опера
11. Самый большой клавишный духовой инструмент ?
б) орган
12.Где работал И.С.Бах?
а) в церкви
13. Самый низкий мужской голос?
в) бас
14. Пение в опере одного героя
б) ария
15. Самый большой струнный смычковый инструмент
а) контрабас
16.Какой группы инструментов нет в духовом оркестре?
б) струнные смычковые
17. Сколько композиторов входит в кружок " Могучая кучка " ?
а) 5
3. Пусть х т- во 2-ом овощехранилище, тогда (х+5,6)т - в 1-ом овоще хранилище. Зная, что всего было 80 т картофеля, составим и решим уравнение:
х+5,6+х=80
2х+5,6=80
2х=80-5,6
2х=74,4
х=37,2
ответ: 37,2 т картофеля во 2-ом овощехранилище.
5. 60кг-100%
1/4 всего веса - 24%
1) 60:100= 0,6 - это 1 %
2) 24* 0,6= 14,4(кг)-масса проданных конфет(т.е. 1/4)
3) 14,4*4=57,6(кг)-масса конфет
4) 60-57,6=2,4(кг)-масса пустого ящика
ответ: 2,4 кг масса пустого ящика
К сожалению, с 4 задачей немогу, т.к. не знаю, какой у вас класс боюсь, если докажу через теорему синусов, косинусов будет не понятно, так что попробуйте разобраться сами. Удачи на контрольной:)
с*12-56+4(с+2)=0
с*12-56+4с+8=0
16с-56+8=0
16с-48=0
с=48/16
с=3