М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sairma
sairma
21.09.2020 22:37 •  Математика

Из двух пунктов а и в расстояние между которыми 18 км, одновременно выехали навстречу два велосипедиста. велосипедист, выехавший из пункта а, прибыл в пункт в через 24 минуты, а второй велосипедист прибыл в пункт а через 54 мин. после встречи. найдите скорость велосипедистов

👇
Ответ:
Feraaa2108
Feraaa2108
21.09.2020

Пусть х -скорость первого велосипедиста, (х-3) - скорость второго. Тогда время в пути первого велосипедиста 18/х, а второго - (18/(х-3)). 12 минут - это 12/60 или 1/5 часа. Составим уравнение

(18/(х-3)) -(18/х)=(1/5)

Умножим обе части уравнения на 5

(90/(х-3))-(90/х)=1

Приведем к общему знаменателю

(90х-90(х-3))/(х(х-3))=1

(90х-90х+270)/(x^2-3x)=1

270/(x^2-3x)=1

x^2-3x=270

x^2-3x-270=0

D=9+1080=1089

x1=(3+33)/2=18  

x2=(3-33)/2=-15 - не удовлетворяет условию  

Скорость первого веловипедиста 18 км/ч

Пошаговое объяснение:

4,5(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ninapopova197
ninapopova197
21.09.2020
Схема:для этой задачи подошла бы такая схема:
на 1 тарелке:
на 2 тарелке:
решение:
например представим что на одной тарелке было 6 яблок а на другой 7.в задаче сказано что с 1 тарелки взяли 2 ябл.то есть (6-2=4)(ябл.) осталось на 1 тарелке. в задаче сказано что на одну тарелку добавили 3 ябл. то есть (7+3=10)(ябл) получилось так что эти числа не подходят попробуй вставить числа 9 и 4 и проделать аналогичный путь: (9-2=7)(ябл.) осталось на 1 тарелке. в задаче сказано что на одну тарелку добавили 3 ябл. то есть (4+3=7)(ябл) ну вот
4,5(46 оценок)
Ответ:
ppavlowich
ppavlowich
21.09.2020

 

Для понимания природы языкового эстетического эффекта, механизмов художественного преобразования слова в тексте важно обратиться к поэтической символике. Наиболее отчетливо осознаются поэтические ассоциации при анализе слов, которые в поэтическом тексте выполняют особую функцию. Их переносное значение не совсем обычно: за словом скрыт определенный поэтический символ.

Это так называемая поэтическая лексика, включающая устойчивые традиционно-поэтические метафоры, слова-символы, поэтизмы. Каждый язык содержит определенное количество таких слов и словосочетаний с традиционно символическим содержанием. Из поколения в поколение они передавались в песнях, былинах, а позднее стали появляться в произведениях индивидуального литературного творчества. Так дождь в народных произведениях – символ печали, слез.

4,4(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ