М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
GamerPro3922
GamerPro3922
01.07.2021 07:58 •  Математика

Вдвух мешках было 5 кг сахара, когда из первого взяли 2/3, а из второго 1/7, то в них стало поровну сахара. сколько сахара было в каждом мешке первоначально?

👇
Ответ:
алина3734
алина3734
01.07.2021
Решение:Пусть в одном пакете х кг сахара,
тогда во втором (5-х) кг сахара
Составим уравнение:х/3=6(5-х)/7;
7х/21=18(5-х)/21;
7х=18(5-х);
7х=90-18х;
25х=90;
х=3,6(кг)---было в 1-м пакете.
5-х=5-3,6=1,4(кг)---было во 2-м пакете.
ответ:3,6 кг;1,4 кг.
4,7(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gyfetyrt
gyfetyrt
01.07.2021

все в картинках........-----

Понятие производной сложной функции

Пусть y – сложная функция x, т.е. y = f(u), u = g(x), или

              

Если g(x) и f(u) – дифференцируемые функции своих аргументов соответственно в точках x и u = g(x), то сложная функция также дифференцируема в точке x и находится по формуле

           

Типичная ошибка при решении задач на производные - машинальное перенесение правил дифференцирования простых функций на сложные функции. Будем учиться избегать этой ошибки.

Посмотрите на формулу 9 в таблице производных. Исходная функция является функцией от функции, причём аргумент x является аргументом лишь второй функции, а вторая функция является аргументом первой функции, или, согласно более строгому определению - промежуточным аргументом по независимой переменной x.

А теперь посмотрите на картинку ниже, которая иллюстрирует решение задач на сложные производные по аналогии с простым примером из кулинарии - приготовлении запечёных яблок, фаршированных ягодами.


Кто может объяснить мне тему производных с нуля... Я совсем не поняла и очень отстала​
Кто может объяснить мне тему производных с нуля... Я совсем не поняла и очень отстала​
Кто может объяснить мне тему производных с нуля... Я совсем не поняла и очень отстала​
Кто может объяснить мне тему производных с нуля... Я совсем не поняла и очень отстала​
Кто может объяснить мне тему производных с нуля... Я совсем не поняла и очень отстала​
4,5(31 оценок)
Ответ:
дарья3ви
дарья3ви
01.07.2021

В первом случае cos2x заменяется на sin

Получается 4(1-2sin^2 x)+44sin^2 x - 29=0

                       4-8 sin^2 x + 44sin^2 x - 29=0 

                        36sin^2 x -25=0

                         sin^2 x=25/36

                         sin x= 5/6         sin x= -5/6         

Во втором случае cos2x заменяем через косинус 

 

4(2cos^2 x -1) - 10cos x +1=0

8cos^2 x - 4 - 10cos x +1=0

 8cos^2 x - 10cos x -3=0

Замена  cos x=t             t принадлежит (-1;1)

 

 8t^2-10t-3=0

D=100-4*8*(-3)=100+96=196=(14)^2

t=(10+14)/2*8=24/16=1,5   - этот корень не подходит так как больше единицы

t=(10-14)/2*8=(-4)/16=(-0,25)

возвращаемся к подстановке 

cos x = -(1/4)

х= +/- arccos (- 1/4 ) + 2Пn

х= +/- (П- arccos (1/4)) + 2Пn

Как-то так =)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4,8(69 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ