ээмммну про какое-то расстения я мало знаю...но про что такое растения много..)Вот что у меня получилось))
Растения- наши друзья.Они нам делать наш воздух чище и наш организм здоровее.Тем самым они оказывают нам огромную пользу. Растения обладают многими лечебными качествами. Известно множество случаев когда растения вылечивали людей от тех болезней от которых уже отказывались лечить самые опытные врачи.Говоря о пользе растений нельзя не упомянуть что они просто-напросто радуют глаз.Люди у которых в доме растения являются предельно счастливыми людьми.Растения заряжают человека позитивной энергией и поднимают ему настроение.А дом где много растений сам по себе гораздо красивее и уютнее чем дома без растений.Тем у кого еще нету ни единого цветка ни единого растеньица я посоветую приобрести их.А тем у кого они есть советую их беречь и всегда за ними ухаживать.И не забывайте что растения очень чувствительные и нежные.
Название тюльпан получил от сходства с восточным головным убором и происходит от персидского «toliban», что означает тюрбан. Этот цветок в основном предназначен для цветения в саду, но можно заставить цвести эти растения и в комнатных условиях. Этот процесс называется – выгонка тюльпанов.
Наилучшие условия для выгонки тюльпанов можно создать лишь в теплицах, но, если постараться, то тюльпаны с успехом можно выращивать и в комнатах. Берут лучшие тюльпаны. Выгонка будет удачной, если выполнять ряд правил.
Надо знать, что в первую половину зимы растения после выгонки зацветают хуже, а ближе к весне цветут скорее и пышнее. К выгонке растения необходимо готовить заранее. Для выгонки подбирают преимущественно ранние сорта, с более коротким периодом покоя. Несмотря на это, путём подмораживания, подсушивания, применения тёплых ванн и др. этот период можно искусственно сократить и поставить растения на выгонку в желаемое время.
За 5 минут Малыш съел 10 леденцов, а Карлсон - в трое больше. На сколько " производительность труда" у малыша оказалась ниже, чем у Карлсона?
1) за 5 минут Карлсон съел:
10*3=30 (конфет)
2) 10:5=2 (конфеты в минуту) - съедает малыш
3) 30:5=6 (конфеты в минуту) - съедает Карлсон
4) 6-2=4 (конфеты в минуту) - съедает больше Карлсон, чем малыш
ответ: на 4 конфеты в минуту "производительность труда" у малыша ниже, чем у Карлсона.
Задача №2
За 5 минут Малыш съел 10 леденцов, а Карлсон - в трое больше.
Сколько конфет они съели вместе?
1) за 5 минут Карлсон съел:
10*3=30 (конфет)
2) 10+30=40 (конфет) - они съели вместе.
ответ: 40 конфет рни съели вместе.
Задача№ 3
За 5 минут Малыш съел 10 леденцов, а Карлсон - в трое больше.
Сколько конфет они вместе съедали в минуту?
1) за 5 минут Карлсон съел:
10*3=30 (конфет)
2) 10:5=2 (конфеты в минуту) - съедает малыш
3) 30:5=6 (конфеты в минуту) - съедает Карлсон
4) 2+6=8 (конфет в минуту) - съедают Карлсон и малыш.
ответ: 8 конфет в минуту.
Задача №4
Карлсон за 6 минут съел на 18 ирисок больше, чем Малыш. На сколько конфет Карлсон съел больше?
1) на 18 ирисок
(18:6=3 конфеты в минуту больше, чем малыш)
Задача№ 5
Карлсон за 6 минут съел на 18 ирисок больше, чем Малыш. Во сколько раз "производительность труда" у Карлсона оказалась выше, чем у Малыша?
В 3 раза