М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kachanovskiyge
kachanovskiyge
07.06.2021 10:45 •  Математика

30 ! из данных величин составь и запиши все возможные разности,значения которых имеет смысл вычислять написать с обьяснениями.буду признательна! вот эти числа: 25.634 м. 145 л . 240 ч 564 кв.м. 54 куб.м 563 кг 347 мин. 135 дм. 5 га. 250 ц. буду признательна !

👇
Ответ:
250 ц-563 кг=25000 кг-563 кг=24437 кг=24 ц 437 кг
25634 м-135 дм=256340 дм-135 дм=256205 дм=25620 м 50 см
54 куб м-145 л=54000л-145 л=53855 л=53 куб м 855 л
240 ч-347 мин=14400 мин-347 мин=14053 мин=234 ч 13 мин
5га-564 кв м=50000 кв м-564 кв м=49436 кв м=4 га 94 ар 36 кв м
4,4(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
yakubchik2004
yakubchik2004
07.06.2021
А) 20 : 4 = 5 (в таблице умножения 5 * 4 = 20).

30 : 4 = (делим столбиком). Берём целое число, которое делится на 4. Это число 28. 28 : 4 = 7. Остаток - 2. Берём 0. 20 : 4 = 5. ответ: 7,5

40 : 4 = 10 (в таблице умножения 4 * 10 = 40).

50 : 4 = (делим столбиком). Берём целое число, котрое делится на 4. Это число 48. 48 : 4 = 12. Остаток - 2. Берём 0. 20 : 4 = 5. ответ: 12,5

б) Мы знаем, что при делении делитель (дробь. в данном случае) переворачивается и знак деления меняется на умножение. Таким образом:

20 : 1/4 = 20 * 4 = 80

30 : 1/4 = 30 * 4 = 120

40 : 1/4 = 40 * 4 = 160

50 : 1/4 = 50 * 4 = 200

Подучи таблицу умножения и всё будет хорошо. Удачи в учёбе и всех благ!
4,4(50 оценок)
Ответ:
omarckina2010
omarckina2010
07.06.2021
(3D) форму изображенного на нем предмета.

Чертеж следует читать в определенной последовательности:

1. Познакомьтесь с содержанием основной надписи чертежа. Из нее вы узнаете название детали, материал, из которого она изготовлена, масштаб изображения.
2. Определите, какими изображениями представлен чертеж детали.
3. Рассмотрите изображения чертежа и попытайтесь представить форму изделия. Если это не получится сразу, то мысленно расчлените изображение на составляющие его части и представьте геометрическую форму каждой из них.
4. Представьте величину предмета, изучив габаритные размеры изделия.

4,8(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ