М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
djnf
djnf
17.04.2022 11:11 •  Математика

Начертить отрезок аб длиной 1 дм 3 см . отметить на нем точку д так ,чтобы отрезок ад был на 3 см длиннее отрезка дб .

👇
Ответ:
deniskalopatin
deniskalopatin
17.04.2022
Начертай отрезок АБ длиной 13 см. И поставь точку Д на расстоянии 8 см.
АБ=8см. БД=5 см.
4,6(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
viktoria050504
viktoria050504
17.04.2022
1. 1) 100+400=500(г) -масса получившегося раствора
2) 100 г (соли) / 500 г (весь раствор) * 100 % = 20% - массовая доля соли
2. 1) 150+10=160 (г) - масса получившегося раствора
2) 150/100*10=15 (г) - масса соли в исходном растворе
3) 15+10=25 (г) - масса соли в полученном растворе
4) 25/160*100% = 15,625 %
3. 1) 150+200=350 (г) - масса полученного раствора
2) 150/100*10=15 (г) - масса кислоты в 1 растворе
3) 200/100*50=100 (г) - масса кислоты во 2 растворе
4) 100+15=115 (г) - общая масса кислоты
5) 115/350*100%=32,86%
4. 300/100*5%=15 (г) - масса сахара в растворе, он же и останется
5. 1) 70+130=200 (г) - масса полученного раствора
2) 70/100*10=7 (г) - масса соли в исходном растворе
3) 7/200*100%=3,5%
6. 1) 250+350=600 (г) - масса полученного раствора
2) 250/100*30=75 (г) - масса гидр. калия в 1 растворе
3) 350/100*10=35 (г) - масса гидр. калия во 2 растворе
4) 75+35=110 (г) - масса гидр. калия в двух растворах
5) 110/600*100%=18,3%
4,8(30 оценок)
Ответ:

1. сразу под общую черту

6 х 15

=

25 х 17

сокращаем 15 и 25 на 5 , получаем:

= 18

85

ответ: 18

85

2. сразу под общую черту.

14 × 4

=

15 х 21

сокращаем 14 и 21 на 7, получаем:

=8

45

ответ: 8

45

3. под общую черту.

24 х 7

=

27 х 36

сокращаем 24 и 36 на 12 , получаем

= 14

81

ответ: 14

81

4. 3 5

1 х

5 7

избавляемся от целой части, для этого целую часть , т.е 1 умножаем на знаменатель и прибавляем числитель.=

8 х 5

= ( под общую черту)

5 х 7

сокращаем пятерки, получаем=

= 8

7

ответ : 8

7

5. 2 3

10 --- х

3 8

избавляемся от целой части, для этого целую часть , т.е 10, умножаем на знаменатель и прибавляем числитель.

32 х 3

( под общую черту)

3 х 8

сокращаем тройки; сокращаем 32 и 8 на "8", получаем:

4

= 4

1

ответ: 4

6. 1 2

5 --- х

4 7

избавляемся от целой части, для этого целую часть , т.е 5, умножаем на знаменатель и прибавляем числитель.

21 х 2

= ( под общую черту).

4 х 7

сокращаем 21 и 7 на "7" ; 2 и 4 сокращаем на "2"

получаем,

3

=

2

выделяем целую часть ( сколько раз тройка помещается в 2? - всего 1 раз. это и будет целой частью, а остаток записываем в числитель), значит =

1

1 --- = 1.5 ( ответ в десятичной дроби)

2

ответ: 1.5

7. 3 1

3 --- х 2 =

1 10

(Мне кажется ты не правильно пример написал(а), я думаю там будет

1

3 , если что напиги в коменты)

3

избавляемся от целой части, для этого целую часть , т.е 3, умножаем на знаменатель и прибавляем числитель.

и 2 умножаем на знаменатель и прибавляем числитель

6 х 21

= сокращаем 6 и 10 "на 2"

1 х 10

63

5

выделяем целую часть ( сколько раз 63 помещается в 5? - всего 12 раз. это и будет целой частью, а остаток записываем в числитель), значит =

3

12 ---

5

ответ: 3

12 ---

5

4,7(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ