Сравнение двух рассказов л. толстого «акула» и «прыжок» - чем похожи? 1. похожи местом действия – корабль на воде. 2. похожи настроением и переживаниями: вначале у всех хорошее на-строение, потом тревога, волнение, страх, в конце облегчение, разрядка. 3. и в одном, и в другом рассказе отец спасает сына, проявляет наход-чивость в трагические моменты. это сильные, решительные, красивые люди. когда их дети на волоске от смерти, они спасают их, им сильные отцовские чувства, в их характерах – смелость, умение действовать и не те-ряться. в обоих рассказах столько картин, столько движения! - чем отличаются? 1. в «прыжке» лучше показано состояние мальчика (покраснел, бро-сился раззадорился и т. д.) . 2. в «акуле» лучше показано состояние отца.
ответ:Нельзя. Решение: Допустим, центр окружности красный. Тогда на окружности 1006 красных и 1007 синих точек, и потому там найдутся две синие точки, стоящие рядом. Но тогда и следующая за ними по часовой стрелке точка должна быть синей — иначе найдётся синяя точка, соединённая с одной синей. Продолжая рассуждение, получаем, что все точки, отмеченные на окружности, должны быть синими — противоречие. Допустим, центр окружности синий. Тогда на окружности найдутся две красные точки, стоящие рядом. Но тогда и следующая за ними по часовой стрелке точка должна быть красной — иначе найдётся красная точка, соединённая с двумя синими. Продолжая рассуждение, получаем, что все точки, отмеченные на окружности, должны быть красными — снова противоречие.
Умножим левую и правую часть уравнения на (х^2- 25) , получим :
88 (х - 5) + 72 (х + 5) = 10(х^2 - 25) 88х -440 + 72х +360 -10х^2 +250 = 0
-10 х^2 +160х +170 =0 . -x^2 +16 +17 =0 Найдем дискриминант уравнения 16*16 - 4(-1) *17 = 256 +68 = 324 . Корень квадратный из дискриминанта равен = 18 . Находим корни уравнения : 1 =(-16 +18) /2(-1) =2/ -2= - 1 2 = (-16 -18)/2(-1) =
(-34) / -2 = 17км/ч . первый корень нам не подходит , так как скорость не может быть меньше 0 (- 1)
ответ : Собственная скорость баржи равна 17км/ч