М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ссика
Ссика
25.10.2021 18:45 •  Математика

Нужно написать фразеологические сочетания,

👇
Ответ:
HKTOG
HKTOG
25.10.2021

фразеологизмы это выражение целостное которое представляет собой однц вещь, действие, плонимаемое в другом значение.

Быть  не в себе - прямое значение звучит глупо "БЫТЬ НЕ В СЕБЕ" а где ??? вот это фразеологизм

Вешать лапшу на уши.

Ставить палки в колёса.

Делить шкуру неубитого медведя и тп)

4,4(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
littlebottle
littlebottle
25.10.2021
Римские цифры, использовавшиеся древними римлянами в своей непозиционной системе счисления. Римские цифры появились около 500 лет до нашей эры у этрусков. Мы все пользуемся римскими цифрами – отмечаем ими номера веков или месяцев года.  Их используют и в обычном тексте – например, для обозначения разделов или Номер тома в многотомной книге, иногда номера частей книги, разделов или глав. Сегодня в России римские цифры нужны, в первую очередь, для записи номера века или тысячелетия.Также римские цифры используются в циферблатах часов под старину. Важные числа, такие, как год олимпиады или номер научного закона, могут также фиксироваться при римских цифр: II мировая, V постулат Евклида. В других языках сфера применения римских цифр может иметь особенности, например, в западных странах римскими цифрами иногда записывается номер года.

( надеюсь пойдет )))
4,7(19 оценок)
Ответ:
AnnieFire1
AnnieFire1
25.10.2021

4.36111111111

Объяснение:

сначала мы выделенные целые части убираем в числитель и получаем:

( 10/3)^2 - (45/16)* (12/5)  далее возводим в степень первую дробь и производим умножение двух других дробей

(10^2/3^2) - (45*12/16*5)  при умножении числитель умножается на числитель а знаменатель на знаменатель, при возведение в степень так же, возводится в степень числитель и знаменатель  

(100/9)- (540/80) далее упрощаем вторую дробь (делим на 10 т.к. числитель и знаменатель кратны десяти)

(100/9) - (54/8) далее ищем НОЗ (наименьший общий знаменатель) в этом случае вторую дробь умножаем на 9 в первую на 8 и получаем

(800/72) - (486/72) теперь можем вычесть числители

и получаем 314/72 а дельше останется только упростить дробь и выделить целую часть

4,4(22 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ