Вклассе число учеников меньше 30. результаты их контрольной работы были таковы: седьмая часть учеников получила 10 , четвертая – 8 , остальные – 7 . сколько учеников получили 8 ?
Так как у нас 1\7 (седьмая часть), 1\4 (четвертая часть) и меньше 30, найдем число разделив которое на 7 и 4 получим целое. Это 28. 28:7*1=4 ученика получили 28:4*1=7 учеников получили 28-4-7=17 учеников получили
Полноценное питание — это незаменимое оружие против болезней обмена веществ. Оно гарантирует нормальные рост и жизнедеятельность организма, правильное функционирование клеток и повышений жизненный тонус. Если мы будем хорошо знать и уметь правильно использовать питательные источники, удастся избежать в жизни многих болезнейСколько нелепых предрассудков, сколько совершенно необоснованных и вредных привычек вторгается в область питания, сколько легкомысленного пренебрежения к одному из важнейших вопросов человеческого существования. Многие и вовсе не считают питание предметом для серьезного научного исследования, полагая, что рациональное питание зависит только от количества продуктов. Наивные люди!
Известно, что еще мыслители древности посвящали целые трактаты лечебным свойствам различных видов пищи и разумному ее потреблению. В правильном питании они видели источник здоровья, силы, бодрости и красоты. Эти наблюдения не потеряли своего значения до сегодняшнего дня и нашли научное подтверждение и развитие в современной науке о питании..
Надо знать формулы сокращённого умножения: (а+в)²=а²+2ав+в² (а-в)²=а²-2ав+в² а²-в²=(а-в)(а+в) А так же свойства степеней
А так же правила раскрытия скобок ( если перед скобками стоит знак "-" ,то скобки опускают и знаки слагаемых меняют на противоположные, если знак "+", скобки просто опускаются. Подобные слагаемые - слагаемые имеющие одинаковую буквенную часть Теперь Ваши примеры:
28:4=7
7 учеников получили