Решить педагогическую представьте, что вы классный руководитель и проводите классный час, на котором неожиданно вам интересный вопрос, ответа на который вы не знаете. как вы поступите?
Прежде всего нужно похвалить ученика за такой интересный и неожиданный вопрос. Предложить своим учащимся самим попробовать ответить на этот вопрос. То есть перефразировать его другому ученику. Или сказать, что на данный вопрос вы не можете ответить, но вы обязательно ответите на него на следующем классном часе. И попросите данного ученика запомнить этот вопрос и заново задать его на след. классном часе.
Весна - это время года множество людей называют своим любимым. это и понятно: после зимних холодов, долгих темных ночей и серых дней природа начинает пробуждаться. и дни становятся длиннее, и солнце - сильнее греет землю. тает снег, звенят весенние капели. зима - волшебное время года. мне нравится, когда на улице ясная морозная погода и падает снег. на окнах появляются причудливые рисунки. когда все вокруг становится белым, кажется, что ты попал в зимнюю сказку. лето – мое самое любимое время года. наконец-то заканчиваются холода и начинаются каникулы. летом можно радоваться солнцу и теплым денькам, отправляться в далекие путешествия и походы. особенно прекрасна летом природа – шумит зелеными листьями лес, поспевают ягоды, расцветают самые удивительные цветы. осень самая яркая пора о которой воспевали поэты, писали прозаики, осеннюю природу которой отображали в живописи художники. красота осенней природы это романтика настроения и с легкой грустинкой размышления в сочинении на тему осень.
