М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dsassaraf
dsassaraf
28.10.2020 22:03 •  Математика

Стороны оснований правильной усеченной треугольной пирамиды равны 12 и 4.найти объём усеченной пирамиды,если её высота равна корень из 3. заранее!

👇
Ответ:
marinaovechkina
marinaovechkina
28.10.2020
Объем усеченной пирамиды равен V=1/3*H*(S + корень квадратный из S * S' + S'), где H -высота . S и S'- площади оснований пирамиды .Основаниями правильной усеченной пирамиды являются равносторонние треугольники .Найдем площади оснований по формуле  : S = Корень квадратный из p(p-a)*(p-b)*(p-c) , так как все сторон равностороннего треугольника равны то можно записать формулу в виде : S= Корень квадратный из p *(p - a)^3 , где p - полупериметр треугольника равный p=3a/2 ,  a -сторона равностороннего треугольника . S = Корень квадратный из (3*12/2)(3*12/2 - 12) = Корень квадратный из 18 * 6 =Корень квадратный из 108= 6Корней квадратных из 3 .  S' = Корень квадратный из (3*4/2)(3*4/2 - 4) = Корень квадратный из 6 * 2 =Корень квадратный из 12 = 2Корня квадратных из 3 . Найдем Объем усеченной пирамиды V = 1/3 * Корень квадратный из 3 (6Корней квадратных из 3 +Корень квадратный из (12*3) + 2 корня квадратных из 3) = 1/3 * Корень квадратный из 3 (8Корней квадратных из 3 + 6 ) = 1/3 * 8*3 + 1/3 *6Кореней квадратных из 3   = 8 +2Корня квадратных из 3
4,7(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
katyamm11
katyamm11
28.10.2020

1.   1400/5*1=280 (учеников)-начальные классы

2.   1400/2*1=700 (учеников) - основных

3.   1400-280-700=420 (учеников)

ответ: 420 учеников в старших классах

Вроде так

 

 

Второй Приводим к общему знаменателю 1/5 и 1/2... тогда для первой дроби дополнительный множитель 2 и дробь будет 2/10 а для второй дополнительный множитель 5, и дробь будет 5/10

1. 2/10+5/10 = 7/10 (учеников) - в младшей и средней школе.

2.   1400/10*7 = 980 (учеников) - в младшей и средней школе

3.   1400-980 = 420 учеников

 

Третий Приводим к общему знаменателю 1/5 и 1/2... тогда для первой дроби дополнительный множитель 2 и дробь будет 2/10 а для второй дополнительный множитель 5, и дробь будет 5/10

1. 2/10+5/10 = 7/10 (учеников) - в младшей и средней школе.

1400 - это колличество всех учеников, то есть 10/10

2.   10/10-7/10 = 3/10 - ученики старших классов

3.   1400/10*3 = 420 учеников...

 

Искать четвертым

4,4(76 оценок)
Ответ:
arinociIfca32
arinociIfca32
28.10.2020
1) C_6^2= \frac{6!}{2!(6-2)!}= \frac{5*6}{1*2}=15
ответ

Если вы учитесь в младшем классе и ещё не знакомы с комбинаторикой, то решение (если пронумеровать участников) может выглядеть так:
                1     2   3   4    5   6
1              -   12 13  14  15 16
2            21   -   23  24  25 26
3            31  32  -    34  35 36
4            41  42  43  -    45  46
5            51  52  53  54  -    56
6            61  62  63  64  65  -

Теперь, убираем все повторы и получаем

2) Если один уже признан лучшим и он обязательно будет участвовать в областной олимпиаде, то у на остаётся 5 участников, из которых надо выбрать одного. Существует всего выбрать одного из пяти.
ответ
4,6(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ