М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sashacom13
sashacom13
05.03.2020 22:11 •  Математика

Можна ли квадратные см (к примеру 83 см2) умножить на обычные числа (к примеру 31 см)?

👇
Ответ:
ИЛЬЯ2161
ИЛЬЯ2161
05.03.2020
ответ : Почему нельзя , можно .Например площадь основания (см2) умножить на высоту (см) - получаем объем чего нибудь
4,7(33 оценок)
Ответ:
valyashchenko20
valyashchenko20
05.03.2020
Да, можно, если находим площадь, то это см2, а если находим объем, то это см3 (сантиметр в кубе)
Например, найти объем фигуры, площадь основания которой 83 см2, а высота 31 см
тогда
V = 83*31 = 2573 cм3
ответ можно
4,4(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
colins1987
colins1987
05.03.2020
П
1

1 - 4 классы  

Математика  

 

4 ученика Андрей ,Олег,Максат и Талгат сдали свои домашние работы учителю на проверку , не подписав тетрадь. Учитель проверил четыре работы и раздал ученикам случайным образом. Каждый Ученик получил только одну работу . Сколько есть вариантов вероятности того, что ни один из учеников не получит свою работу?

Всего 4!=24 варианта раздать им тетради:
АОМТ, АОТМ, АТОМ, АТМО, АМОТ, АМТО, ОАМТ, ОАТМ, ОТАМ, ОТМА, ОМАТ, ОМТА, МАОТ, МАТО, МОАТ, МОТА, МТАО, МТОА, ТАОМ, ТАМО, ТОАМ, ТОМА, ТМАО, ТМОА.
Ровно в 9 случаях все четверо получат не свои тетради:
ОАТМ, ОТАМ, ОМТА, МАТО, МТАО, МТОА, ТАОМ, ТМАО, ТМОА.
4,4(39 оценок)
Ответ:
дэвттвс
дэвттвс
05.03.2020

Пошаговое объяснение:

Сначала вычислим площадь этого прямоугольника. Для этого умножим его длину на ширину:

8 х 2 = 16 (м²).

2. Теперь найдём новую длину этого прямоугольника, уменьшенную в четыре раза. Для этого прежнюю длину разделим на 4. Получим:

8 / 4 = 2 (м).

3. Далее подсчитаем площадь преобразованного прямоугольника:

2 х 2 = 4 (м²).

4. Осталось найти, как изменится площадь нового прямоугольника. Для этого площадь старого разделим на площадь нового прямоугольника:

16 / 4 = 4.

ответ: если длину прямоугольника уменьшить в четыре раза, то площадь преобразованного прямоугольника тоже уменьшится в четыре раза.

4,6(39 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ