Если скобок нигде нет, то a:2 - 100 000 = y; a = 2y + 200 000 b:5*4 + 4 = y; b = (y - 4)*5/4 c + 120 000:3*4 = y; c = y - 160 000 Здесь, возможно, Дровосек задумал число b. Надо найти максимальное 6-значное число, которое делится на 5. Это очевидно, 999 995 y = b:5*4 + 4 = 799 996 a = 2y + 200 000 = 2*799 996 + 200 000 = 1 799 992 c = y - 160 000 = 639 996
А если действия выполнять последовательно, как написано, то нужны скобки: ((a:2) - 50 000)*2 = a:2*2 - 50 000*2 = a - 100 000 = y; a = y + 100 000 ((b:5)*4) + 4 = b*4/5 + 4 = y; b = (y - 4)*5/4 ((c + 120 000):3)*4 = c*4/3 + 160 000 = y; c = (y - 160 000)*3/4 Здесь, возможно, Дровосек задумал число с. Надо найти максимальное 6-значное число, которое делится на 3. Это, очевидно, 999 999. Тогда y = 999 999*4/3 + 160000 = 1 493 332 a = y + 100 000 = 1 593 332 b = (y - 4)*5/4 = 1 866 660
1.Постоянные: вид, переходность, спряжение Непереход.:наклонение, число, лицо, род(в времени) 2.Называется СПРЯЖЕНИЕМ. 3.Имеет настоящее и (5) БУДУЩЕЕ-(будущее простое и СОСТАВНОЕ-"что буду делать?-буду читать) 5.На этот вопрос в 3-м ответе про будущее время 4.По временам в изъявительном наклонении. 6. В настоящем вр.--по лицам и числам,в будущем-по лицам ,числам, в по числам и временам. 7. Участвует ПРИСТАВКА (не всегда)и суффикс-"Л" вопросы(что Сделать?,Сделаю/, Сделали? ..) Кратко и главное, а вообще-то учебник расскажет больше и подробней. Успехов!
80/2=40
40-10=30 первый угол
30+20=50 второй угол