Было 1500 яблок. Катя сьела 23 яблока, Лёша 34, а Зоя 77. Сколько яблок осталось?
Вика пошла в магазин. Ей надо было купить картошку за 5 гривен, моркову за 7 гривен и капусту за 10 гривен. Мама ей дала 50 гривен. Сколько гривен потратила Вика.
Задача. А ---> B - 7/12 ч В ---> C - ? в 1 1/7 раза дольше А ---> C - ?
1) 7/12 * 1 1/7 = 7/12 * 8/7 = 8/12 (ч) - столько времени шёл поезд от станции В до станции С; 2) 7/12 + 8/12 = 15/12 = 1 3/12 = 1 целая 1/4 (ч) - время в пути от станции А до станции С. ответ: 1 целая 1/4 ч = 1 час 15 минут.
Уравнение. 5 5/33 + у = 8 3/44 Общий знаменатель 132 5 20/132 + у = 8 9/132 у = 8 9/132 - 5 20/132 у = 7 141/132 - 5 20/132 у = 2 целых 121/132 у = 2 целых 11/12 121/132 сократили на 11
Матема́тика (др.-греч. μᾰθημᾰτικά[1] < др.-греч. μάθημα — изучение, наука) — наука о структурах, порядке и отношениях, исторически сложившаяся на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов[2]. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке. Математика не относится к естественным наукам, но широко используется в них как для точной формулировки их содержания, так и для получения новых результатов[3]. Математика — фундаментальная наука, предоставляющая (общие) языковые средства другим наукам; тем самым она выявляет их структурную взаимосвязь и нахождению самых общих законов природы[4].
