Решить вот эти : в школьную столовую выпечку 115рожков,68 прирожков, а булочек столько,сколько рожков и пирожков вместе.сколько выпечки в столовую? на сколько рожков меньше,чем булочек и пирожков? 2) на одной чашке весов стоят гири в 5 кг и 2 кг,а на другой 2 одинаковых пакета с мукой и гиря в 1 кг. сколько весит каждый пакет с мукой?
Допустим, что мотоциклист ехал в город x часов, а велосипедист - y часов. Тогда можно составить систему уравнений:
(Немного о втором выражении: так как и мотоциклист и велосипедист ехали одновременно, то если мы вычтем из всего пути ту часть пути, которую уже проехал мотоциклист к тому моменту, как они встретились, то получим ту часть пути, которую проехал велосипедист. А выражаем мы эту часть через время, а именно ищем отношение 1 часа ко всему времени.) Теперь осталось решить эту систему уравнений. Во втором уравнении вместо y подставляем x + 2 и получаем уравнение с одной неизвестной (х), а затем решаем его:
Чтобы эта дробь была равна нулю, надо, чтобы числитель был равен нулю, то есть: 3x(x + 2) - 4(x + 2) - 4x = 0 3х² + 6х - 4х - 8 - 4х = 0 3х² - 2х - 8 = 0 D = 2² + 4 * 8 * 3 = 4 + 96 = 100 √D = 10 Нам нужен только положительный корень, так как время не может быть отрицательным.
x = 2 (ч.) - ехал мотоциклист, а велесипедист тогда ехал y = x + 2 = 2 + 2 = 4 (ч.) ответ: 4 часа.
сначала мы определяем кол-во цифр в частном для этого мы определяем неполный делитель (11) и определяем кол-во остальных цифр в делителе , к остальным цифрам делитиля (92) прибавляем еще одну цифру неполного делитиля и получаем кол-во цифр в частном (149). от первого неполного делителя (11) отнимаем делимое(8) , к остатку(3) мы сносим еще одну цифру из делителя (9) получается еще один неполный делитель (39) сним поступаем также как и с первым
1
115+68=183 рожков и пирожков вместе
183+183=366 всего
183+68=251 булочек и пирожков
251-115=136 на столько рожков меньше
ответ: на 136 рожков
2
5+2=7 вес гирь
7-1=6 вес 2 пакетов муки
6:2=3 вес одной пачки муки
ответ 3кг вес одного пакета