воду в ведро 5л - переливаем в ведро 9л, опять 5 л переливаем в 9л - в ведре останется 1л воду в ведро 5 л, выливаем в бочку, еще 5 л выливаем в бочку, еще 5 л выливаем в бочку + еще 5 л в бочку (итого 20 л в бочке), из бочки выливаем в 9л ведро, (20-9=11 л остается в бочке), потом еще раз из бочки в 9 л ведро и в бочке останется 20-9-9=2 л в бочку 5 л+5 л+5 л (в бочке 15 л), оттуда выливаем в 9 л ведро (15-9=6) остается в бочке 6л в бочку 9 л + 9л ( в бочке получим 18 л), потом из бочки выливаем 5л+5л+5л (18-15=3) в бочке останется 3л
Уравнение. Пусть количество коробок по 3 бокала - х штук , а количество бокалов в этих коробках 3х штук. Тогда количество коробок по 2 бокала - (12-х) штук, а количество бокалов в них 2*(12-х) штук. Зная, что всего бокалов в коробках 28 штук, составим уравнение: 3х + 2(12-х) = 28 3х + 2*12 - 2х=28 х + 24=28 х=28-24 х=4 (коробки) по 3 бокала в каждой 12-4= 8 (коробок) по 2 бокала в каждой проверим: 4*3 + 8*2 = 12+ 16 = 28 (бокалов) всего ответ: 4 коробки с бокалами по 3 штуки выставили на витрину. Но! Не знаю насколько подходит этот для 4 класса.)
Метод подбора. Допустим, что коробок поровну: 12 : 2 = 6 (кор.) 6*3 + 6*2 = 18+12 = 30 бокалов ⇒ получилось больше 28 (перебор) Пусть 5 коробок по 3 бокала , 7 коробок по 2 бокала: 5*3+7*2= 15+14=29 бокалов ⇒ больше 28 Пусть 4 коробки по 3 бокала , 8 коробок по 2 бокала: 4*3 + 8*2 = 12 + 16 = 28 бокалов всего - подходит ответ: 4 коробки с бокалами по 3 штуки выставили на витрину.
Основными причинами возникновения техногенных опасностей являются:
• нерациональное размещение потенциально опасных объектов производственного назначения, хозяйственной и социальной инфраструктуры;
• технологическая отсталость производства, низкие темпы внедрения ресурсоэнергосберегающих и других технически совершенных и безопасных технологий;
• износ средств производства, достигающий в ряде случаев предаварийного уровня;
• увеличение объемов транспортировки, хранения, использования опасных или вредных веществ и материалов;
• снижение профессионального уровня работников, культуры труда, уход квалифицированных специалистов из производства, проектно-конструкторской службы, прикладной науки;
• низкая ответственность должностных лиц, снижение уровня производственной и технологической дисциплины;
• недостаточность контроля за состоянием потенциально опасных объектов; ненадежность системы контроля за опасными или вредными факторами;
• снижение уровня техники безопасности на производстве, транспорте, в энергетике, сельском хозяйстве;
• отсутствие нормативно-правовой базы страхования техногенных рисков.
воду в ведро 5 л, выливаем в бочку, еще 5 л выливаем в бочку, еще 5 л выливаем в бочку + еще 5 л в бочку (итого 20 л в бочке), из бочки выливаем в 9л ведро, (20-9=11 л остается в бочке), потом еще раз из бочки в 9 л ведро и в бочке останется 20-9-9=2 л
в бочку 5 л+5 л+5 л (в бочке 15 л), оттуда выливаем в 9 л ведро (15-9=6) остается в бочке 6л
в бочку 9 л + 9л ( в бочке получим 18 л), потом из бочки выливаем 5л+5л+5л (18-15=3) в бочке останется 3л