Проект:о натуральности соков Например тема о полезности и вреде пакетированных соков. Выбираем один тип сока:апельсиновый,ананасовый или др. Покупаем маленькие соки разных торговых марок. Опытным путём определяем: 1)наличие подсластителей (делаем глоток сока,если через 5 мин.остался сладкий привкус,значит подсластитель в соке есть 2)наличие ароматизаторов (капаем соком на палец,растираем подушечками пальцев,смываем холодной водой,если пальцы стали жирными-значит ароматизаторы есть) 3)наличие красителей (смешиваем полстакана сока с 0,5.ч.л.соды.Если окрасится в бурый цвет-красителей нет.) Для достоверности эксперимента те же действия производим со свежевыжатым соком. Делаем выводы. Достаточно интересный и доступный проект для ученика 4 класса.
Ясчитаю что, каждая семья обязана воспитывать и уважать каждого члена семьи, пробраться через любые трудности, и друг другу. семья должна не нарушать семейный устав, дети должны слушать своих родителей, не грубить, так же и родители должны с уважением общаться с детьми. так же каждая семья не должни жить как кошка с собакой. отец должен приность деньги домой, что бы обеспечивать своих детей и жену. мать должна следить за домом и за детьми, заботиться о них, держать по крылышком. но все же, главное в семье - это любовь, без неё не сложится никакая семья.
2м+5л=820
м=200-л
400-2л+5л=820
3л=420
л=140
м=200-140
м=60