для начала переведем временные данные в одну еденицу измерения 1 ч 15 мин = 75 мин.
обозначим скорость пешехода из пункта М за V₁, а скорость пешехода из пункта N за V₂
время в пути каждого из пешеходов после встречи нам известны из условия задачи
обозначим время до встречи через t
тогда справедливы будут следующие равенства
V₁*t = V₂*75 - путь который первый до встречи, а второй после встречи
V₁*48 = V₂*t - тут все наоборот - первый после встречи, а второй до встречи
в обоих равествах выразим отно]шение V₁/V₂
если левые части равенств равны, то равны и правые части
75/t=t/48
t²=48*75=3600
t=60
мы нашли, что время проведенное пешеходами в пути до их встречи равно 60 мин
можно найти общее время в пути каждого пешехода
t₁=60+48=108 мин - время в пути пешехода из пункта М
t₂=60+75=135 мин - время в пути пешехода из пункта N,
но эти времена нам мало т.к. нам необходимо найти их скорости
вспомним про отношение V₁/V₂
V₁/V₂=75/60=48/60=1,25
V₁=1,25*V₂
1.Ich wurde vom Vater um 7 Uhr geweckt .Wir wurden vom Vater um 7 Uhr geweckt .(дальше аналогично)- (Я будился папой в 7 часов .Соответственно : Мы будились папой в 7 .)Но лучше звучит : Папа будил ... .Выражается незаконченное действие.
2.Так как точный вариант звучит странно(даже не знаю как) ,то :Вчера вечером мне звонила Хельга .
3.Тётя принимала меня сердечно.
4.Врач посылал меня в Аптеку.
5.Товарищи меня высмемвали .
Странное ,неадекватное задание ,так учителю и передай )) Паремская такого не знает.
8*12=96- вторая школа
96-90=6 разница между школами
ответ: вторая школа на 6 учащихся больше чем в
первой.