Б-бдительность,безопасность В-выучи свой адрес и номер телефона Г- громко кричи, если нужна Д- делись всеми страхами и подозрениями с родителями. Ж- жалуйся родителям, если кто-то делает тебе больно, преследует тебя. З- звони домой, если задерживаешься.И- играй только в безопасных местах. К- красть не хорошо. Л- ловить преступников –дело милиции, не пытайся выслеживать подозрительных типов. М- мама должна знать все! Н- никуда не иди с незнакомыми людьми. О- открывай дверь только хорошо знакомым . П- пустыри и стройки не место для игр. Р- расспрашивай обо всем , что кажется тебе странным. С- соблюдай законы. Т- темнота-друг преступников, а не молодежи. У- угощают вкусными вещами незнакомцы только с плохими намерениями .Ф- «фонарь» под глазом- признак не геройства, а глупости Х- ходи в школу с друзьями. Ц- цепочка на двери- твой друг. Ч- чужую собственность надо уважать
Когда-то по улицам и дорогам ездили лишь всадники верхом на лошадях, колесницы и конные повозки. Их можно считать первыми транспортными средствами. Ездили они, не соблюдая никаких правил, и поэтому нередко сталкивались друг с другом. Стало ясно, что нужно упорядочить движение по улицам и дорогам, то есть изобрести правила, которые сделали бы движение по ним удобным и безопасным. Первые правила дорожного движения появились более 2000 лет назад, ещё при Юлии Цезаре.
В современном мире на дорогах большое количество транспорта: грузовые и легковые машины, автобусы, маршрутки, поэтому соблюдение правил безопасного движения играет очень важную роль.
Идя из дома в школу, я перехожу три дороги с оживлённым движением. По той части дороги, где нет ни пешеходного перехода, ни светофора, я перехожу так: смотрю по сторонам, а потом, если нет машин, перехожу проезжую часть. Нередко приходится ждать, пока все машины проедут. Многие из них ездят, превышая скорость.
Там, где есть «зебра» и светофор, я перехожу дорогу тоже с осторожностью и только на зелёный сигнал светофора, убедившись сначала, что все машины остановились.
Родители часто напоминают мне о том, как нужно вести себя в городе, как правильно переходить дорогу, ведь они сами водят машины. В моей семье у всех старших есть права на вождение автомашины, и они всегда соблюдают правила дорожного движения.
Я тоже хочу получить права и стать таким умелым водителем, как моя мама и сестра. Когда я еду с кем-нибудь из них в автомобиле, я чувствую себя в безопасности. Но пока я пешеход, и соблюдаю ПДД пешехода – ведь пешеход тоже участник движения.
В городе я довольно часто вижу нарушителей правил дорожного движения, и нередко ими являются пешеходы. К сожалению, они не задумываются о последствиях такого поведения.
Сейчас я учу младшего брата правильно переходить дороги по пути в садик или к бабушке. И ещё у нас есть настольная игра «Правила дорожного движения», в которую мы часто с ним играем. Мы уже выучили много знаков дорожного движения.
В наше время соблюдать правила дорожного движения очень важно для жизни. Например, недавно я наблюдала, как молодой человек переходил дорогу на красный свет пешеходного светофора перед движущимся автомобилем полиции. Водитель все же успел вовремя остановить машину, но это было экстренное торможение, что в условиях гололеда не гарантирует безопасность пассажиров и окружающих пешеходов, если машину занесет в сторону. Получается, что нарушивший молодой человек создал аварийную ситуацию, которая могла повлечь за собой опасность для многих людей.
По дороге в школу мне приходится переходить две оживленные дороги. Их я всегда перехожу по зебре на зеленый свет. Но перед тем, как идти, все равно смотрю, все ли машины останавливаются, потому что бывает так, что кто-то из водителей норовит проскочить на красный. Некоторые даже ездят с превышением допустимой скорости. Такие вещи являются серьезным нарушением правил, если они попадутся инспекторам ДПС, то придется им несладко.
Родители научили меня, как нужно себя вести в городе с раннего детства. Они объяснили мне, чем грозит невнимательность или пренебрежение безопасностью. В нашей семье машину водит папа, он не понаслышке знает, как иногда ведут себя пешеходы, провоцируя аварийные ситуации. Например, некоторые люди перебегают дорогу в неположенном месте или не дожидаются нужного света на светофоре. Таким образом, они подвергают опасности не только свою жизнь, но и жизнь водителей.
У нас в школе проводят занятия по безопасности на дорогах. Там мы учим дорожные знаки и правила. Мне нравятся такие уроки, потому что я могу сразу применять полученные на них знания.
В-выучи свой адрес и номер телефона
Г- громко кричи, если нужна
Д- делись всеми страхами и подозрениями с родителями.
Ж- жалуйся родителям, если кто-то делает тебе больно, преследует тебя.
З- звони домой, если задерживаешься.И- играй только в безопасных местах.
К- красть не хорошо.
Л- ловить преступников –дело милиции, не пытайся выслеживать подозрительных типов.
М- мама должна знать все!
Н- никуда не иди с незнакомыми людьми.
О- открывай дверь только хорошо знакомым .
П- пустыри и стройки не место для игр.
Р- расспрашивай обо всем , что кажется тебе странным.
С- соблюдай законы.
Т- темнота-друг преступников, а не молодежи.
У- угощают вкусными вещами незнакомцы только с плохими намерениями
.Ф- «фонарь» под глазом- признак не геройства, а глупости
Х- ходи в школу с друзьями.
Ц- цепочка на двери- твой друг.
Ч- чужую собственность надо уважать