ответ: -2
Пошаговое объяснение:
первое. это раскроем скобки и расставим знаки умножения: 2+х*2+4х-1*3=10х-7;
воторое. умножаем, в итоге: 4+2х+12х-3=10х-7;
третье. распределяем числа с "х" и обычные числа по разным сторонам (прим.: когда число переносят на другую сторону оно меняет свой знак): 2х+12х-10х= -7-4+3;
4х=-8;
четвертое. делим на "х": - (8:4)=-2
ответ: -2.
Надеюсь
ответ - "силой Разума"
Если функция задана в виде полинома, например, в виде
a*x⁵ + b*x⁴ + c*x³ + d*x² + e*x + f = 0, то :
функция будет нечётной, если в ней только нечётные степени при Х и Y(-x) = - Y(x) - нечётная функция.
функция будет чётной, если в ней только чётные степени при Х и
Y(-x) = Y(x) - чётная функция.
Пошаговое объяснение:
а) f(x) = x² - 4*x² = - 3*x² - степени только чётные - функция чётная.
Проверяем
f(-x) = - 3*(-x)² = - 3*x² = f(x) - чётная - ОТВЕТ
б)
f(x) = x - 5 = x¹ - 5*x⁰ - степени при Х и нечётные и чётные - так и функция - ни чётная ни нечётная - ОТВЕТ
Проверяем на цифрах.
f(-x) = -x - 5 = - (x + 5) ≠ - f(x) ≠ f(x)
1.Первый мастер сделал 36 деталей за 9 часов, а второй-за 6 часов. Сколько деталей сделают мастера вместе за 1 час?
1)36:9=4(д/ч) производительность I мастера
2)36:6=6(д/ч) производительность II мастера
3)6+4=10(д) сделают мастера вместе за 1 час
ответ:10 деталей.
2. Дима покрасил забор, состоящий, из 20 досок за 10 мин, а Артём покрасил такой же забор за 5 минут. Сколько досок мальчики покрасят вместе за 2 минуты?
1)20:10=2(д/мин) производительность Димы
2)20:5=4(д/мин) производительность Артёма
3)(4+2)×2=16(д) покрасят мальчики вместе за 2 минуты
ответ:16 досок.
Удачи:)
x=-2
Пошаговое объяснение:
(2+х)2+(4х-1)3=10х-7
4+2x+12x-3=10x-7
2x+12x-10x=-4+3-7
4x=-8
x=-8:4
x=-2