1)Историческое название района Карелии, расположенного на Заонежском полуострове в северной части Онежского озера. Расположен на территории Медвежьегорского района Карелии. 2) Обилие зверя, птицы и рыбы обусловило основные занятия первобытного населения - охоту и рыболовство. О жизни людей той далекой поры рассказывают рисунки, оставленные на скалах первобытными художниками. Изображения, высеченные на камне, получили наименование петроглифов. Загадочные композиции петроглифов украшают скалы восточного берега Онежского озера. Некоторые рисунки натолько выразительны, что достойны того, чтобы рассматриваться как произведения искусства.Петроглифы - старейшие из известных художественных памятников края. Среди них можно увидеть сцены охоты, узнать лося, оленя, лебедя, сома или семгу, получить представление о капканах на зверя и средствах передвижения - лодках и лыжах. Петроглифы считаются ценнейшими источниками для познания древней истории Карелии. Это подлинные "листы каменной книги".За несколько столетий до наступления новой эры жители Карелии освоили добычу и обработку железа, что позволило отказаться от примитивной неолитической землянки и перейти при сооружении жилища к возведению сруба. В преддверии новой эры зарождалось деревянное зодчество края. Свое начало оно берет с простейшей, небольшой по размерам, клети-сруба. Высказываются предположения о сходстве первых рубленых жилых построек с обликом крестьянских бань. В становлении архитектурных форм не последнюю роль играли и национальные особенности.Население Карелии, в том числе Заонежья - в течение I тысячелетия составляли племена финно-угорской языковой семьи: корела, сумь, весь.
Здравствуйте! Рад принять роль школьного учителя и помочь вам с заданием о степенной функции.
Данная задача предлагает нам рассмотреть различные варианты степенной функции и выбрать правильный вариант, который соответствует условию. Давайте разберемся пошагово.
1. Первый вариант: у = X.
Этот вариант не соответствует степенной функции, так как степень отсутствует. Мы должны иметь степень x.
2. Второй вариант: у = х 0,7.
В этом варианте степень равна 0,7. Ответ может быть правильным, если в условии явно указано, что степень должна быть равна 0,7. Однако, поскольку вопрос содержит только значение "х", а не степень, этот вариант также неправильный.
3. Третий вариант: у = x1,7.
Здесь степень равна 1,7. Опять же, так как в условии нет явного указания степени, этот вариант также неправильный.
4. Четвертый вариант: у = x0,11.
В этом варианте степень равна 0,11. Подобно предыдущим вариантам, этот ответ не подходит, так как в условии не указано, что степень должна быть равна 0,11.
5. Пятый вариант: y = x-12.
Здесь степень равна -12. В условии нет явного указания на степень -12, поэтому и этот вариант можно исключить.
6. Шестой вариант: y = x8.
В этом варианте степень равна 8. Опять же, так как в условии нет явного указания на степень 8, этот вариант не подходит.
7. Седьмой вариант: y = x15.
Здесь степень равна 15. В условии нет явного указания на степень 15, поэтому этот вариант неправильный.
8. Восьмой вариант: y = x-5.
Здесь степень равна -5. В условии нет явного указания на степень -5, поэтому этот вариант неправильный.
9. Девятый вариант: y = xv7.
В этом варианте степень равна v7. Условие требует, чтобы x была в степени, а не v. Поэтому этот вариант неправильный.
10. Десятый вариант: y = 1.
В это варианте степень отсутствует. Мы рассматриваем функции с указанной степенью. Поэтому этот вариант неправильный.
Итак, правильный ответ отсутствует среди предложенных вариантов. Необходимо заполнить пробел в вопросе. Если вы можете предоставить дополнительную информацию или верный ответ, я смогу помочь вам расчитать значения степенной функции.
В случае если задание имело неверное формулировку и, к примеру, мы должны были выбрать функцию, график которой бы соответствовал предложенному, я могу помочь с поиском и анализом графиков для каждого предложенного варианта.
Для решения этой задачи, мы можем воспользоваться следующим подходом:
1. Пусть первая и вторая стороны трапеции равны значению "а", а третья сторона равна значению "b".
2. Используем формулу для нахождения периметра прямоугольной трапеции: P = a + a + b + b = 2a + 2b
3. По условию задачи известно, что периметр равен 18 дм, поэтому получаем уравнение: 2a + 2b = 18.
4. Также из условия задачи известно, что три различные стороны трапеции образуют арифметическую прогрессию. Это значит, что разность между сторонами должна быть одинаковой.
5. Поэтому можем записать следующее уравнение: b - a = a - 0 (или b - a = 0 - a).
6. Теперь у нас есть два уравнения с двумя неизвестными a и b: 2a + 2b = 18 и b - a = a.
7. Для начала, решим уравнение b - a = a и найдем значение b через значение a: b = 2a.
8. Подставляем значение b в первое уравнение: 2a + 2(2a) = 18.
9. Решаем уравнение: 2a + 4a = 18; 6a = 18; a = 18/6; a = 3.
10. Теперь, подставляем найденное значение a обратно в уравнение b - a = a: b - 3 = 3; b = 6.
Таким образом, получаем, что первая и вторая стороны трапеции равны 3 дм, третья сторона равна 6 дм.
Чтобы найти четвертую сторону, мы можем воспользоваться формулой для нахождения площади прямоугольной трапеции: S = (a+b)h/2, где "h" - это высота трапеции.
Так как дана только одна сторона треугольника, мы не можем найти значение "h" напрямую, поэтому давайте воспользуемся теоремой Пифагора для нахождения значения "h":
h^2 = c^2 - (a-b)^2, где "c" - это гипотенуза треугольника.
В нашем случае, гипотенуза треугольника равна 6 дм (самая длинная сторона трапеции).
Подставим известные значения в формулу: h^2 = 6^2 - (3-6)^2; h^2 = 36 - 9; h^2 = 27; h = √27; h = 3√3.
Теперь, используя значение "h", мы можем найти площадь трапеции: S = (a+b)h/2 = (3+6)3√3/2 = 9√3 дм^2.
Используем формулу для нахождения площади трапеции, чтобы найти четвертую сторону:
S = (a+b)h/2; 9√3 = (3+6)h/2; 9√3 = 9h/2; 9√3 * 2 = 9h; 18√3 = 9h; h = 18√3/9; h = 2√3.
Теперь, используя значение "h", можем найти четвертую сторону трапеции: 4-я сторона = (2√3-3) * 2; 4-я сторона = 4√3-6.
Итак, ответ на вопрос:
- Первая сторона равна 3 дм.
- Вторая сторона равна 3 дм.
- Третья сторона равна 6 дм.
- Четвертая сторона равна 4√3-6 дм.
2) Обилие зверя, птицы и рыбы обусловило основные занятия первобытного населения - охоту и рыболовство. О жизни людей той далекой поры рассказывают рисунки, оставленные на скалах первобытными художниками. Изображения, высеченные на камне, получили наименование петроглифов. Загадочные композиции петроглифов украшают скалы восточного берега Онежского озера. Некоторые рисунки натолько выразительны, что достойны того, чтобы рассматриваться как произведения искусства.Петроглифы - старейшие из известных художественных памятников края. Среди них можно увидеть сцены охоты, узнать лося, оленя, лебедя, сома или семгу, получить представление о капканах на зверя и средствах передвижения - лодках и лыжах. Петроглифы считаются ценнейшими источниками для познания древней истории Карелии. Это подлинные "листы каменной книги".За несколько столетий до наступления новой эры жители Карелии освоили добычу и обработку железа, что позволило отказаться от примитивной неолитической землянки и перейти при сооружении жилища к возведению сруба. В преддверии новой эры зарождалось деревянное зодчество края. Свое начало оно берет с простейшей, небольшой по размерам, клети-сруба. Высказываются предположения о сходстве первых рубленых жилых построек с обликом крестьянских бань. В становлении архитектурных форм не последнюю роль играли и национальные особенности.Население Карелии, в том числе Заонежья - в течение I тысячелетия составляли племена финно-угорской языковой семьи: корела, сумь, весь.