Строим прямую и два отрезка, симметричные друг другу относительно этой прямой. Делается это просто: прямую а проводим горизонтально по линии клеточек в тетради. Затем берем на прямой а точку А₂, которая находится на пересечении клеточек, отмеряем, к примеру, 3 клеточки вверх и 3 клеточки вниз. Ставим 2 точки, скажем, А и А₁. От первой точки на прямой двигаемся вправо (или влево), допустим, на 7 клеточек. Отмечаем на прямой а вторую точку В₂, которая находится также на пересечении тетрадных клеточек. Теперь от нее вверх и вниз по линии клеточек отмеряем, скажем, 5 клеточек и ставим еще 2 точки - В и В₁ . Теперь соединяем точки А и B а потом точки A₁ и В₁. В результате мы получили два отрезка [AB] и [A₁B₁]. Эти отрезки симметричны друг другу относительно прямой а потому, что симметричны относительно этой прямой их концы. Теперь совсем просто: отмечаем на отрезке [AB] точку С, затем из этой точки опускаем на прямую перпендикуляр и продолжаем его за прямую а, до пересечения с отрезком [A₁B₁]. Получившаяся при пересечении точка С₁ будет симметрична точке С относительно прямой а. Точно так же можно построить точку, симметричную точке К. Рисунок внизу...))
С десятичными дробями есть еще такой умножаем уменьшаемое и вычитаемое на 10, 100 или 1000 так, чтобы и первое, и второе оказались целыми числами. Проводим вычитание и после этого разность делим на то же число, на которое умножали:
Задача№1 1 Сколько бычков братья отдали кошке 6+2+3=11 2 Сколько бычков осталось у братьев 29-11=18 3 Сколько бычков осталось у каждого брата 18:3=6 4 Первый брат поймал 6+6=12 бычков 5 Второй 6+2 =8 6 Третий 6+3 =9
Теперь совсем просто: отмечаем на отрезке [AB] точку С, затем из этой точки опускаем на прямую перпендикуляр и продолжаем его за прямую а, до пересечения с отрезком [A₁B₁]. Получившаяся при пересечении точка С₁ будет симметрична точке С относительно прямой а. Точно так же можно построить точку, симметричную точке К.
Рисунок внизу...))