Иррациональность - это корень и его подкоренное значение, из которого нельзя получить целое число (например, квадратный корень из 2).
Чаще всего от такой иррациональности избавляются умножая и числитель и знаменатель на точно такой же иррациональный корень. В этом случае, знаменатель становится уже не корнем (любой корень в квадрате - само число или подкоренное значение) и мы работаем дальше уже больше с числителем.
Еще один вариант избавиться от иррациональности в знаменателе - умножить его и числитель на другое выражение (возможно тоже с корнем), чтобы подогнать под формулы сокращенного умножения.
Иа енд не истейм я же сказала дева Калматаевта учусь и у меня мало памяти дешевле и еще город в котором меня нет не сильно сильно сильно сильно люблю тебя сильно сильно не нравится юбка на пары эхх Омир я Омир кайфф аяк асты неше турли жерге барп журип ангиме айтп кайтамз а втобус не нравится когда оган жабысп ну это плохо оченннь у меня папа на пары эхх Омир я тоже хочу Омир кайфф аяк асты неше турли жерге сатп алп бересин ну привет 7димз я тоже хочу Омир машину аниме вещей хахахахахахаха в сегда и мерседес и мияги эио я хочу кишкентай машину и в
1) 5*5*5 = 125(куб.см) - объём одного кубика 2) 125 х 32 = 4000(куб.см) - объём коробки ответ: 4000 куб.см - объем коробки 2. Коробка с квадратным дном, значит размеры сторон днища коробки должны быть одинаковыми. Разместим кубики в 2 ряда по высоте. 1) 5 + 5 = 10(см) высота коробки 2) 4000 : 10 = 400(кв. см) - площадь квадратного дна коробки 3) 400кв.см = 20см х 20см Значит, размер коробки 20 х 20см и высотой 10см Второй подходящий вариант размеров днища коробки, когда кубики уложены по высоте в 8 рядов. 1) 5 х 8 = 40(см) высота коробки 2) 4000 : 40 = 100(кв.см) -площадь квадратного дна коробки 3) 100кв.см = 10см х 10см Значит, размер коробки может быть 10 х 10см и высотой 40см
Чаще всего от такой иррациональности избавляются умножая и числитель и знаменатель на точно такой же иррациональный корень. В этом случае, знаменатель становится уже не корнем (любой корень в квадрате - само число или подкоренное значение) и мы работаем дальше уже больше с числителем.
Еще один вариант избавиться от иррациональности в знаменателе - умножить его и числитель на другое выражение (возможно тоже с корнем), чтобы подогнать под формулы сокращенного умножения.