Ниже
Пошаговое объяснение:
1) Пять целых три делятых( 5, 3 в числителе, 5 в знаминателе) 5 3/5
4) Сто одна целая одна сотая(101, 1 в числителе,100 в знаминателе) 101 1/100
2) Ноль целых семь сотых(7 в числителе, 100 в знаминателе)7/10
5) Двести тридцать семь целых, семдясят один тысячных(237, 71 в числители, 1000 в знаменателе) 237 71/1000
3)Пятнадцать целых девять десятых(15, 9 в числителе, 10 в знаминателе)15 9/10
6) Восемдесят девять целых пять тысячных( 89, 5 в числителе, 1000 в знаминателе) 89 5/1000
1. Проводим прямую с карандаша и линейки.
2. Берем циркуль , ставим его в любую точку прямой и любым раствором проводим полуокружность, как на рисунке.
3. Переносим ножку циркуля с точку пересечения полуокружности и прямой и проводим вторую полуокружность.
4. Соединяем точки пересечения полуокружностей - это и будет перпендикуляр к прямой.
Проверка - геометрическое место точек - точки равноудалены от концов отрезка, значит, они лежат на перпендикуляре к этому отрезку (или к прямой).
это действия
с А чертёжные инструменты для этого - карандаш, линейка и циркуль. Успехов!
99+4х+х=934
5х=934-99
5х=835
х=167 - третье число
167*4=668 - второе число