1.в) родина, здоров’я, освіта, робота;
2.а) успішна робота фізіологічних систем організму людини – опорно-рухової, кровоносної, травної, нервової, видільної та інших систем;
3.б) призводити до хвороб травної системи й викликати виразку шлунка;
4.б) не вимагають цілеспрямованих та організованих зусиль усієї світової спільноти;
5.а) відставання людини в розвитку, яке виявляється в збереженні в дорослому віці фізичних та інтелектуальних рис, властивих дитячому віку;
6.а) мати професію, бути економічно незалежною та забезпечувати себе матеріально.
инша / туган ягым табигате
мин — шәһәр малае. азнакайда яшим. безнең яклар
бик матур бит ул. таш өйләр ардырган, машиналар тавышын
ишетәсе килмәгән чакларда гаиләбез белән табигатькә чыга
быз.
әнием җиләкле урманнарга, гөмбәле юл буе агачлыкла
рына йөрергә ярата. әтием белән без ыкта коенуны, чатыр
тау башына менүне хуп күрәбез. чатыр тау башыннан бөтен
районыбыз уч төбендә кебек кенә. кайберәүләр җир маен агызучы ,
аны җирдән чыгаручы скважиналарны яратмый.
алар тимер-томыр кырларның кыяфәтен боза дип
саный. менә минем «кыр торналары» на эчем
пошмый. алар да безнең якның муллыгын күрсәтеп тора
лар бит. миңа ерактан, чынлыкта да, кырдан ашлык
чүпләгән торналар кебек күренәләр.
2) 11*39=429
3) 162+288=450
4) 450-429=21
5)315/21=15
6) 558/31=18
7)15+18=33