Декабрь - ? (на 10 <, чем в январе)
Январь - 50 т.
Февраль - ? (50+( 50-10):2)
50-10=40 тракторов выпустили в декабре
50+40=90 тракторов выпустили в январе и декабре
90:2=45 тракторов выпустили в феврале.
ответ: 45 тракторов выпустили в феврале.
28
Пошаговое объяснение:
это задача на диаграммы эйлера венна
1 - прочитали все вместе
2 - прочитали Марина и Юра
прочитал только Петя и никто другой = 9-1=8
прочитал только Юра и никто другой = 14-1-2=11
прочитала только Марина и никто другой=9-1-2=6
8+11+6+2+1=28
Но можно решить и по-другому. сложим все прочитанные рассказы 9+9+14=32
1 рассказ, который прочитали они все вместе, в общей сумме посчитан три раза, значит нам надо отнять 2 лишних раза. 30
2 рассказа, которые прочитали Марина и Юра посчитаны каждый по 2 раза, значит каждый по 1 лишнему разу, значит нам надо отнять 2 лишних раза. 28
эта музыка насыщена маршевыми интонациями. Музыка «Военного марша» звучит бодро, энергично, торжественно.
Какое выразительное значение имеет вступление к маршу?
Звучание трубы напоминает «военные сигналы» и тем самым создает особое боевое приподнятое настроение и сильный характер.
: Обе мелодии маршевого характера, слышится четкий шаг, но вторая мелодия более напевная, что вносит контраст образов.
Марш написан в трехчастной форме. И мелодия первой и третьей части закрепляет значимость образных характеристик марша: торжественно победного
Пусть в декабре изготовили х тракторов. Тогда в январе изготовили х + 10 тракторов. Известно, что в январе изготовили 50 тракторов. Составим уравнение:
х + 10 = 50
х = 50 - 10
х = 40
1) 40 такторов изготовили в декабре.
2) (40 +50) : 2 = 90 : 2 = 45 (тракторов) - изготовили в феврале
ответ: 45 тракторов