М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Steyflie
Steyflie
29.04.2021 03:52 •  Математика

Каждому гостю нужны 2 тарелки и 1 чашка.на сколько гостей можно распределить 17 тарелок и 20 чашек?

👇
Ответ:
schastlivaya999
schastlivaya999
29.04.2021
8человек и останется 1 торелка и 12 чашек 
4,8(5 оценок)
Ответ:
Sovergon233
Sovergon233
29.04.2021
8 человек и остаётся 1 тарелка и 12 чашек
4,5(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MercerNani
MercerNani
29.04.2021

Выразите в разрядных единицах:

111 = 100 + 10 + 1;

237 = 200 + 30 + 7;

240 = 200 + 40 + 0;

387 = 300 + 80 + 7;

408 = 400 + 0 + 8;

658 = 600 + 50 + 8;

763 = 700 + 60 + 3;

800 = 800 + 0 + 0;

999 = 900 + 90 + 9.

Выразите в сантиметрах и миллиметрах (1 см = 10 мм):

12 мм = 1 см 2 мм;

25 мм = 2 см 5 мм;

42 мм = 4 см 2 мм;

58 мм = 5 см 8 мм;

74 мм = 7 см 4 мм.

Выразите в дециметрах и сантиметрах ( 1 дм = 10 см):

17 см = 1 дм 7 см;

21 см = 2 дм 1 см;

46 см = 4 дм 6 см;

55 см = 5 дм 5 см;

63 см = 6 дм 3 см;

84 см = 8 дм 4 см.

Выразите в метрах и дециметрах (1 м = 10 дм):

10 дм = 1 м;

24 дм = 2 м 4 дм;

35 дм = 3 м 5 дм;

51 дм = 5 м 1 дм;

86 дм = 8 м 6 дм;

99 дм = 9 м 9 дм.

4,5(30 оценок)
Ответ:
TataSkate
TataSkate
29.04.2021
Проект:о натуральности соков
Например тема о полезности и вреде пакетированных соков.
Выбираем один тип сока:апельсиновый,ананасовый или др.
Покупаем маленькие соки разных торговых марок.
Опытным путём определяем:
1)наличие подсластителей (делаем глоток сока,если через 5 мин.остался сладкий привкус,значит подсластитель в соке есть
2)наличие ароматизаторов (капаем соком на палец,растираем подушечками пальцев,смываем холодной водой,если пальцы стали жирными-значит ароматизаторы есть)
3)наличие красителей (смешиваем полстакана сока с 0,5.ч.л.соды.Если окрасится в бурый цвет-красителей нет.)
Для достоверности эксперимента те же действия производим сосвежевыжатым соком.
Делаем выводы.
Достаточно интересный и доступный проект для ученика 4 класса \
4,4(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ