Решение: 1)16-14=2(см) - отняли от исходного отрезка 2)16-12=4 (см) - отняли от отрезка 3) 2+4=6(см) - отняли от отрезка всего. 4)16-6=10 см - длина отрезка МN. ответ:10 см.
1 задание. 1. Мы двигались за восток, за спиной запад. 2. Муравейник с южной стороны более пологий. 3. Мох покрывает камни с северной стороны. 4. Ветви деревьев шире и гуще с южной стороны (кстати за Северным полярным кругом, где я сейчас это тоже наблюдал). 5. Грибы появляются с северной стороны деревьев. 6. Летом почва возле деревьев более влажная с севера.
2 задание.
1. Закрывать открытые участки тела. 2. Использовать спреи и мази от клещей. 3. Избегать места обитания клещей. 4. Избегать густых зарослей и чащей.
3 задание.
1. Расставить палатки, развести огонь, переодеть группу в сухие вещи или просто снять мокрое. 2. Стоянку располагать рядом с открытой местностью, чтобы легко было заметить с воздуха признаки нахождения людей. 3. Вывесить опознавательные знаки (красная материя). 4. Оставить постовых, чтобы в случае обнаружения поисковой группы доложить руководителю.
Где a - первый член прогресии, n - количество членов, а d - разность прогрессии. --------------------------------- В процессе разбора решения, я придумал интересный может, конечно, не столь продуктивный, как обычная формула арифмитичечкой прогресии, но тоже весьма любопытный. 1+2...+100. Что это вообще такое? Мы можем разбить числа на пары, которые будут давать в сумме всегда 100, т.е. 1+99 2+98 и это будет продолжаться до тех пор, пока мы не подойдем к 50, последняя пара 49+51. У нас останутся два числа 50 и 100 и 49 пар по 100 Несложно посчитать, что 49*100+50+100= 5050.
1)16-14=2(см) - отняли от исходного отрезка
2)16-12=4 (см) - отняли от отрезка
3) 2+4=6(см) - отняли от отрезка всего.
4)16-6=10 см - длина отрезка МN.
ответ:10 см.