М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Arina2008egor
Arina2008egor
06.07.2020 06:02 •  Математика

Двое одновременно отправились из a в b. первый на велосипеде, второй на автомобиле со скоростью, в 5 раз большей скорости первого. на полпути с автомобилем произошла авария, и оставшуюся часть пути автомобилист пешком со скоростью, в 2 раза меньшей скорости велосипедиста. кто из них раньше прибыл в b?

👇
Ответ:
Путь S = V·t , где V скорость, а t время движения. ⇒ t = S/V
Примем скорость велосипедиста за V км/час 
Тогда скорость автомобилиста в первую половину пути будет 5V км/час, а во вторую половину пути (V/2) км/час;
1). Время велосипедиста, который ехал весь путь с одной и той же скоростью (V),  tв.       tв=S/V
2) t₁ - время, за которое автомобилист проехал первую половину пути,   t₂ - время, за которое он вторую половину пути.   Его общее время:     t = t₁+ t₂
t₁ = (S/2):5V = S/10V;   t₂ = (S/2):V/2 = S/V;     t = S/V + S/10V
3) Разница во времени автомобилиста-пешехода и велосипедиста :      t - tв = (S/V + S/10V) - S/V = S/10V
ответ: Велосипедист приехал в В раньше, чем потерпевший на полпути аварию автомобилист на время S/10V
Это было ясно, т.к велосипедист, скорость которого в два раза больше скорости пешехода, проезжает ВЕСЬ путь, за время, за которое пешеход проходит вторую ПОЛОВИНУ пути. Но ко времени пешехода ведь нужно прибавить еще и время, когда первую половину пути он ехал на машине!
4,8(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nastya2742
nastya2742
06.07.2020
   В А Г О Н
+
   В А Г О Н
СО С Т А В
С=1
1) Н+Н=10+В
2) О+О+1(от десятки, что выше)=10+А
3) Г+Г+1=10+Т
4) А+А+1=10+С или 2А=10+1-1  А=5
5) В+В+1=10С+О или 2В=9+О
подставляем А=5 в 2):  2О+1=15  О=7
подставляем в 5):          2В+1=10+7  В=8
подставляем в 1):          2Н=18   Н=9
Г и Т определяем методом подбора недостающих цифр
Г=6  и Т=2
   О Д И Н
+
   О Д И Н
МН О Г О        М=1 
анализируем:
 2Н=10+О  четное
 2Д+1=10+О нечетное эта система не может быть.
значит 2Н=О
            2Д=10+О     Н=(2Д-10)/2
подбираю возможные цифры: Д (6   7   8   9) тогда
                                                   Н (1   2   3   4)  подчеркнутые не подходят, и
                                                   О (     4   6   8)
исключив повтор цифр выбираем жирные Д=8    Н=3     О=6

И и Г  аналитически выбираем из оставшихся неиспользованных цифр методом подбора И=2      Г=4
  
    К И С
+  К С И
    И С К   
С+И=10+К (единицы +единицы=десяток+единицы)
И+1+С=10+С  (удиницы десятка + один десяток с выше указанного+единицы десятка= десятки + единицы)⇒И=9
К+1+К=9  ⇒К=4
 подставляем в 1-е уравнение С+9=10+4 ⇒С=5
4,8(87 оценок)
Ответ:
Дерюгин
Дерюгин
06.07.2020

КОСМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ СВЯЗИ

Использование космической техники сущест­венно повысило эффективность системы связи, позволило связать между собой   все уголки земного шара, дало возможность широко ис­пользовать самые информативные, короткие волны, на которых работает телевидение. Даль­няя радиосвязь с обычных радио­станций осуществима на сравнительно малоинформативном диапазоне радиоволн длиной от 200 до 10 м. В этом диапазоне, например, мож­но одновременно осуществлять примерно нес­колько тысяч разговоров. Это мало. Более ко­роткие радиоволны — от 10 м до 2 см — суще­ственно более информативны, но прямолиней­ность распространения этих волн  (они не за­держиваются ионосферой) делает невозможным их использование для глобальной радиосвязи с обычных наземных радиопередающих

4,7(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ