Внашем классе 30 учащихся.на экскурсию в музей ходили 23 ученика,в кино и в музей 6 человек,а 2 человека не ходили ни в кино,ни в музей.сколько человек нашего класса пошли в кино?
Для начала разложим число 145 на простые множители:145=29*5 То есть чтобы получить правильные несократимые дроби со знаменателем 145 нам нужно чтобы числитель не делился нацело на знаменатель.Возьмем последовательность чисел от 1 до 144,из них на натуральные числа 5 и 29 делятся: Делятся на 5:5,110,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,105,110,115,120,125,130,135,140 Делятся на 29:116,58,29,87 Числа чисел,делящихся на 5-28 А число ,делящихся на 29-4 Следовательно всего на них делятся 28+4=32 144-32=112 ответ:Существует 112 правильных несократимых дробей со знаменателем 145
1) переменная величина, меняющаяся в зависимости от изменений другой величины. 2) Линейной функцией называется функция, которую можно задать формулой вида y = kx + b, где x - независимая переменная, k и b - некоторые числа. Отметим на координатной плоскости точки, координаты которых указаны в таблице и соединим их линией. Получим прямую линию. 3)прямая 4) нарисовать оси, и ометить точки x,y 5) это формулы функций. 6) Чтобы найти точки пересечения графика функции y=f(x) с осью абсцисс, надо решить уравнение f(x)=0 (то есть найти нули функции). Чтобы найти точку пересечения графика функции с осью ординат, надо в формулу функции вместо каждого x подставить нуль, то есть найти значение функции при x=0: y=f(0).
2 действие:7-2=5
ответ: 5 человек ходило в кино