М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dan20147
Dan20147
08.05.2020 11:41 •  Математика

45: (18: 3+18: 2) составить связанную с растоянием

👇
Ответ:
zver35
zver35
08.05.2020
Стрекоза и бабочка собрались лететь в дальние страны. Они договорились, что общая скорость у них должна быть 45 км\час. Стрекоза за 2 минуты пролетела 18 км, бабочка летела 3 минуты и пролетела тоже 18 км. Во сколько раз общая скорость с которой летели стрекоза и бабочка меньше общей скорости с которой они должны были лететь?
18:2=9 км\час летела стрекоза
18:3=6 км\час летела бабочка
9+6=15 км\час скорость стрекозы и бабочки вместе
45:15=3 в три раза

или так:
Стрекоза и бабочка летят на встречу друг другу. Стрекоза 18 км пролетает за 2 минуты, бабочка это же расстояние пролетает за 3 минуты. Через какое время они встретятся, если расстояние между ними 45 км?
4,8(79 оценок)
Ответ:
patik20001
patik20001
08.05.2020
Выехали два поезда в разные стороны. Скорость 1 поезда 35км ч , а скорость 2 поезда 40кмч . Кокон расстояние будет между ними через 3 часа. Решение делайте сами!
4,8(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
89681355832
89681355832
08.05.2020
1. Хороший класс - это когда один за всех и все за одного.
2. Хороший класс - это когда никто не ссорится.
3. Хороший класс - это когда хорошие отношения между учениками.
4. Хороший класс - это когда тебя не предадут.
5. Хороший класс - это когда все между собой равны.
6. Хороший класс - это когда все дети вместе ходят домой.
7. Хороший класс - это когда смешно на уроках.
8. Хороший класс - это когда тебя поймут и поддержат.
9. Хороший класс - это когда дети разделят твоё горе и радость.
10. Хороший класс - это вторая семья.
4,7(17 оценок)
Ответ:
pkeuakkaukuakk
pkeuakkaukuakk
08.05.2020

ответ:   x = - 1.

Пошаговое объяснение:

Решим уравнение через дискриминант.

(- x - 4) * (3x + 3) = 0

- 3x² - 3x - 12x - 12 = 0

- 3x² - 15x - 12 = 0

D = b² - 4ac = (- 15)² - 4 * (- 3) * (- 12) = 225 - 144 = 81

x₁ = (- b - √D)/(2a) = (- (- 15) - √81)/(2 * (- 3)) = (15 - 9)/(- 6) = 6/(-6) = - 1

x₂ = (- b + √D)/(2a) = (- (- 15) + √81)/(2 * (-3)) = (15 + 9)/(- 6) = 24/(- 6) = - 4

- 1 > - 4 ⇒ в ответ записываем x = - 1.

Решим уравнение через разложение трёхчлена.

(- x - 4) * (3x + 3) = 0

[ - x - 4 = 0       x₁ = - 4

                   ⇒

[ 3x + 3 = 0      x₂ = - 1

- 1 > - 4 ⇒ в ответ записываем x = - 1.

4,4(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ