Диагонали ромбы пересекаются под прямым углом.прямоугольный треуг,. образующийся при таком пересечении (их четыре равных получается), имеет гипотенузой сторону ромба, катетами - половинки от диагоналей
Мы знаем гипотенузу, ее длина 5, один катет - он половина от диагонали 6/2 = 3
найдем второй катет, он же половина второй диагонали:
корень из (25-9) = 4
значит, вторая диагональ 4*2 = 8
площадь ромба равна половине произведения диагоналей
находим
6*8/2 = 24
ответ: площадь этого ромба 24 квадратных единицы измерения
Задать вопрос
Войти
АнонимМатематика14 августа 23:10
С поля вывозили овощи на 10 машинах.Каждая из этих машин делала по 8 рейсов в день и вывозила по 5т овощей за один рейс.Сколько
тонн овощей вывезли эти машины за 6 дней? какая тут краткая запись
ответ или решение2
Бобров Слава
Для решения задачи первое, что Вам нужно найти, сколько всего рейсов за один день сделали 10 машин.
Определите количество рейсов, которые сделали машины
Прочитав условие задачи Вам известно, что с поля вывозили овощи на 10 машинах и каждая из этих машин делала по 8 рейсов. Умножая количество машин на количество рейсов Вы вычислите сколько всего было сделано поездок машинами.
8 * 10 = 80 рейсов.
Второе, что Вы находите это массу овощей, которую десять машин вывезли с поля.
Определите сколько всего тонн овощей вывезли все 10 машин за целый день
Вы вычислили, что всеми машинами за день было совершено 80 рейсов и каждая машина вывозила по 5 тонн овощей. Умножите количество сделанных рейсов за день машинами на вес овощей, который вывозила одна машина и найдете сколько тонн овощей вывезли все 10 машин за один день.
80 * 5 = 400 тонн.
Итак, находите:
количество тонн овощей, которые вывезли эти машины с поля за 6 дней.
запишите краткую запись задачи.
решение задачи.
1. Определите сколько всего тонн овощей вывезли за 6 дней 10 машин.
400 * 6 = 2400 тонн.
2. Находите решение задачи сделав краткую запись т.е. решив ее в одно действие.
10 * 8 * 5 * 6 = 2400 тонн.
ответ: За шесть дней десять машин вывезли с поля две тысячи четыреста тонн овощей.
Повествование.
Целью повествование вообще и здесь является рассказ о последовательности событий, состояниях и действиях. В рассказе мы узнаем о периоде цветения лотоса и эмоциях его наблюдающих людей.
Описание лотоса:
Изящными очертаниями белых или нежно-розовых лепестков, характерным шелестом листьев лотос производит неизгладимое впечатление.
Лотос — друг солнца,/чудесный цветок чарует зрителей,/ листья его, как зонтики,
Продолжение.
Когда все цветы увяли и праздник кончился, люди вернулись к своим делам и заботам. Кто-то помнил о лотосах и нес в себе его чистоту, кто-то ругал судьбу и клял людей. И таких было много. Над прудами сгустились тучи, полил дождь. Он шел много дней и скрывал солнце. Вдруг, в самой середине пруда появился розоватый бутон лотоса. "Почему он так поздно?" - думали одни. "Солнце помнит о нас!" - верили другие. Но несколько дней, а бутон все не раскрывался. Тогда люди собрались у пруда и стали просить у неба прощения за дурные слова и мысли. Бутон дрогнул и раскрылся. А в небе, разгоняя хмурые тучи, появилось солнце. Храните чистоту в своих душах и помыслах!