как-то так, а в "например" у вас ошибка - 93 вместо 64 взялось откуда-то, и запись дробь умножить на число - неверна, т.к. при такой записи умножается только числитель, а знаменатель остается прежний. Нам же надо привести к общему знаменателю, а для этого надо и числитель, и знаменатель умножить на одно и то же число, чтобы получить равную дробь. Так что скорее верна будет запись 9/10 и 8/9 9*10*9/9=81/90 8/9*10/10=80/90 81/90>80/90
Достижения египетской науки значительны. Была создана письменность, в математических подсчётах оперировали многозначными цифрами. В свою очередь математические навыки использовались в архитектуре, экономике, астрономии. Достаточно сказать, что египтяне имели один из самых совершенных календарей. Больших успехов достигли египтяне в медицине, чему традиция мумификации тел. Благодаря этому египтяне знали устройство человеческого тела и умели врачевать многие болезни. Значительны были познания египтян в географии. Они собирали сведения о соседних государствах, различных природных объектах, свойствах минералов и растений, имели навыки навигации. Немало знаний было накоплено и по гуманитарным наукам, особенно по истории собственной страны. Сохранились целые научные трактаты. В Древнем Египте существенную роль играло образование. Школы существовали обычно при храмах, принимались в них только мальчики, примерно с 7 лет. В школах изучали историю, литературу, религию, географию, языки, агрономию, строительное дело, учёт и делопроизводство, астрономию, математику и медицину.
Потребности сельского хозяйства вынудили жрецов научиться вычислять разливы Нила, для чего потребовались знания астрономии. Древние египтяне пришли к необходимости составления календаря. Древнеегипетский календарь, принципы построения которого актуальны и в наши дни, разделял на 3 времени года, которые состояли из 4 месяцев каждое. В месяце было 30 дней, при этом существовало ещё 5 дней вне месяцев. Отметим, что високосные годы египтяне не использовали, поскольку их календарь опережал природный. Также египетские астрономы выделяли на небе созвездия и понимали, что они находятся на небосводе не только ночью, но и днём.
1) 6:3=2 (раза) - во столько раз 6 больше 3 2) 918:2=459 (кр) - столько изготовили за 3 месяца ответ: 459 кроватей второй кр) третий кр) - изготавливали за один месяц 2) 153*3=459 (кр) - изготовили за три месяца
81/90 > 80/90
81 > 80
как-то так,
а в "например" у вас ошибка - 93 вместо 64 взялось откуда-то, и запись дробь умножить на число - неверна, т.к. при такой записи умножается только числитель, а знаменатель остается прежний. Нам же надо привести к общему знаменателю, а для этого надо и числитель, и знаменатель умножить на одно и то же число, чтобы получить равную дробь. Так что скорее верна будет запись
9/10 и 8/9
9*10*9/9=81/90
8/9*10/10=80/90
81/90>80/90