Два неизвестных = два уравнения Пишем такие уравнения 1) О+С=20 2) О= 5*С Подставляем в первое 6С=20 С=20/6 = 3 1/3 года = 3 года 4 мес О=20- 3 1/3 = 16 2/3 лет = 16 лет 8 мес. Что-то МОЛОДОЙ ОТЕЦ, но всякое в МАТЕМАТИКЕ бывает. ответ: Отцу - 16 лет 8 мес, а сыну - 3 года 4 мес.
У баладі "Світязь" з водою (озером) пов'язана тема смерті і відродження народу, його духовної сили. Синій (блакитний) колір символізує довіру, безкінечність, сум. Це небесний колір і колір води. У культурі християн він також асоціюється з вічної божественної силою. Означає також чеснота, добру славу, вірність. Білий колір — символ невинності, чистоти, до праведності, світла, сонця, життя, святості. У християн традиционый білий позначає спорідненість з Богом. Одночасно білий має протилежне значення: це знак смерті, порожнечі, мовчання. Поет використав різні значення білого кольору в баладі "Світязь".
Народ Туганового держави до приходу ворогів жив щасливо і радісно. Проте з приходом гнобителів ("чорної сили") життя людей загрожує небезпека: "Біле нас огортає...". Білі квіти, які перетворилися дівчата і жінки Світязя, уособлюють духовну чистоту і невинність, життя у відповідність з Божими заповідями. Однак тим, хто загрожує всьому "білому" (тобто чистому, вільному, доброчесного), квіти несуть смерть. Лілія (купава) - символічне втілення краси та чистоти. Водночас вона - символ смерті, відданості, помсти покійника, квітка Пресвятої Діви. Білі купави в баладі А. Міцкевича "Світязь" втілюють духовну красу народу, який бореться за свою волю. Зелений колір - символ природи, молодості, родючості, краси, радості, життя. Білі купави в "зеленому листі" втілюють віру поета в свій народ, в продовження його життя, нове відродження, вільне існування. Зілля - символ смерті і відродження; магічного впливу на почуття, вчинки людини, її долю; оберіг від нечисті. У перекладі балади А. Міцкевича "Світязь" використовується метафора "цар-зілля", підкреслюючи думку про те, що прагнення до свободи - найбільше і найсильніше, яке живе в народі.
Как-то раз, на Каланчевке, На трамвайной остановке, Спор зашел у двух друзей, Кто из них двоих храбрей. Петя прыгнул на подножку, Не боясь попасть в беду, И, проехавшись немножко, Лихо спрыгнул на ходу. – Это что! – Сергей заметил – Тоже мне еще герой! И, кивнув небрежно Пете, Мяч погнал по мостовой. Петя, спором увлеченный, Вслед за другом побежал. Встречный транспорт возмущенно Тормозами скрежетал. Вы, конечно, знать хотите, Чем закончился их спор? Не спешите, погодите – Спор не кончен до сих пор. Петя страшно горячится, Жарко спорит с ним Сергей. Два дружка лежат в больнице, Выясняют, кто храбрей.
сын-?, в 5 раз младше (моложе)
1) 20:5=4(л.) сыну
2) 20+4=24 (л.)
ответ: сыну и отцу 24 лет.