М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Маджидия
Маджидия
16.03.2022 11:16 •  Математика

Прям. параллепипед (см. рис. 88) разделён на 2 части. найдите объем и площадь поверхности всего параллепипеда и обеих его частей.равен ли объем параллепипеда сумме объёмовего частей? можно ли этосказать о площадяхих поверхностей? объясните, почему. только для тех, у кого есть учебник по н. виленкин 5 класс!

👇
Ответ:
petranikeev
petranikeev
16.03.2022

V=10*6*8=480 см3 , S=2*(10*6+6*8+8*10)=2*188=376 см2

V1=3*6*8=144 см3,  S1=2*(3*6+6*8+8*3)=2*90=180 см2

V2=7*6*8=144 см3,  S2=28(7*6+7*8+6*8)=2*146=292 см2

 

V1+V2=144+336=480 см3=V

S1+S2=180+292=472 см2>376 см2=S

 

4,6(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AvdeevaJanna14
AvdeevaJanna14
16.03.2022
  Для начала построим на координатной плоскости треугольник АВС по указанным координатам. Смотри скан. Точка А1 должна быть симметричной точке А относительно прямой СВ. Поскольку СВ параллельна оси х, то точка симметрии А1 будет находиться на прямой, перпендикулярной оси у. и проходящей через точку А⇒А1будет иметь координаты(1;0). смотри скан. 
Параллельный перенос т.А в т.С одновременно с переносом т.В в т.А1 возможен. потому что треугольник АВС прямоугольный и ранобедренный, и фигура АВСА1-квадрат.  
Параллельный перенос т.А в т.С одновременно с переносом т.В в т.А1 возможен относительно прямой а, смотри скан. Уравнение для прямой а может быть представлено формулой у=-х+3
         
Решить эти , буду . но я туповатый человек и поэтому сделайте решение подробным, чтобы каждый понял.
4,4(25 оценок)
Ответ:
abduqodir1794
abduqodir1794
16.03.2022
Бережное отношение к природе-это ответственность каждого человека за мир, в котором он живет. Кажется, что школьник может сделать не много: не мусорить в лесу и на природе, не разжигать костры летом , кормить птиц зимой, делать кормушки. Но если подумать, то это не так уж и мало.Если так будет поступать каждый, то сколько цветов останутся тысяч живыми, сколько гектаров леса будет от пожаров, сколько птиц выживших зимой смогут свить гнезда. Если каждый будет думать о природе, мы сможем ее сохранить.
4,7(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ